撰文／Dei gratia｜圣灵月刊537期-2022.06｜主题／友谊（上）
我能为主做些什么呢？
凉风袭来，夜里操场的冷空气，与升学之压力隐然相合，使我陡然清醒。孤寂黑幕下，适合漫步，也适合思考：身为国中生，我能为主做些什么？认真读书就足够了吗？求主帮助，愿未来的路都有祢的引导与同在。
一日下课，我私下到办公室找导师：“老师，我想知道以我校内的模拟考成绩，大概可以考上哪所高中？”她分析道：“我们学校的模拟考较难，所以要加上一些分数，以这样来看，应该还有机会考到前三或前四志愿的学校。”“谢谢老师，我会再加油。”
离开办公室的那刻开始，我告诉自己：要再更努力才行，那些学校都离家太远了。我比之前更认真上课，也因为个子娇小，常被安排在第一排，甚至是讲台正前方的位置。老师问问题时，同学一片静默，而我善用这“地利”常轻声回答，老师便知道我学得如何，会再将我答错的问题，讲得更清楚。我也常用下课时间向各科老师请教。
神的恩典远超乎人的预料，后来顺利考取第二志愿，离家近多了。“我能为主做些什么呢？”的想法也在此时萌生。升上高中后，接了教会圣工，从领诗开始，而后接任宗教教育教员。
事奉过程也曾遭遇许多挫折，但我却在其中深刻体会：主赏赐的恩典，远比我付出的多太多了！就如为了给年幼的学员讲课，自己就需要花时间熟悉圣经与教材，用心思设计、安排课程。不仅让我青年时期得以静心读经，讲课的经验也无形中成为我日后考取教师的养分。
活出属灵的生命价值
学生时代，读书不是为了应付课业，而是思考所读、所学，日后能如何为主所用；出社会找工作时，我依然希望所从事的职业是能不影响聚会，也能继续服事主的。成为两个孩子的母亲后，仍想着：主啊！我的时间变少了，能为祢做些什么呢？又如何能活出生命的价值呢？
主深知人的意念，育婴假期间，主内同灵主动介绍了修润文稿的工作。阅读传道为宣牧事工所撰写的文章，能得到道理上的造就，更坚定信仰；与其说是服事，不如说是我领受恩典。而后，顺利调至离家近的学校，主免去我通勤二小时之苦，祂所赏赐的恩典远超乎我所祈求的。
“神能照着运行在我们心里的大力，充充足足的成就一切超过我们所求所想的”（）。当时，茫然不知未来的路，如今回想，只有满满感谢：虽然对于未来，我们人常常忧虑不安，但我现在确知主都有美好安排，也都眷顾。
成长是一条布满荆棘的路，奋勇前进或遇挫不前，都可能让人伤痕累累；经历的过程，遇着难与他人诉说之事，我深信主在身边，因祂确实听见我的呼求，屡次施恩安慰、救拔了陷在苦境中的我。于是，我心坚定：纵然外在诱惑如此之多，深愿不将眼光放在世界中，当活出属灵的生命价值。
选择成为主喜悦的人
近来不时听见“做自己”的口号，有积极进取的“斜杠族”，也有放弃努力的“躺平族”。不禁想：如果基督徒有所谓的品牌，那会是什么？我们既是学习基督的榜样，圣经说我们是世上的盐与光，而这价值远比“做自己”来得贵重多了！
你们是世上的盐。盐若失了味，怎能叫他再咸呢？以后无用，不过丢在外面，被人践踏了。你们是世上的光。城造在山上，是不能隐藏的（）。
在时下做自己的浪潮声中，选择让自己成为主喜悦的人，需要分辨是非的知识、分解道理的智能、分别为圣的勇气与坚持。唯愿自己在明白圣经道理之后，能如诗人所言：“耶和华我的磐石，我的救赎主啊，愿我口中的言语、心里的意念，在祢面前蒙悦纳”（）。
让属灵生命闪闪发光
人生的每个阶段各有难题，既选择成为主所喜悦的人，年轻时便会预先装备自己，用心学习，培养专长；因为希望在教会事奉中，时候成熟就能为主所用。即或还没有适合的事奉，也当养成每日固定时间祷告、读圣经的习惯，除了能与主亲近，也能在生活中把握时机为主传福音。
而我们平时的言行举止，都需要“有意识”地“自我省思”是否符合“世上的盐”、“世上的光”的形象。说话记得“调和”，温柔、有礼应对；为人处事勿忘“为主发光”。多为他人想一些，宽待别人无心之过；假使自己有错，也能谦卑道歉，与人和好。如此便能打造出基督徒的品牌，确实为主发光，吸引人来信靠主，归主名下。
时常感受身为基督徒的我们何等幸福呢！自小受洗，活在主里面，领受丰盛恩典。因此，从幼年就规划好为主服事的学习路径，立志多做圣工，广传福音，一生活得闪闪发光！ 因为你们立志行事，都是神在你们心里运行，为要成就祂的美意（）。