撰文／草食万来｜圣灵月刊584期-2026.05｜主题／靠主常常喜乐（上）
图／Kim
为了培养学生传福音的使命感，青年班教员安排了逐家布道的实习。为此，每位学生都需准备一个见证，以便与陌生人分享。
两周后，老师和学生打散分组练习。大家被拆成两大组：有的人准备家人与自己的见证，有的人则分享小时候的经历；然而，有一位同学却迟迟讲不出见证。这位同学出身信主的家庭，从小接受完整的宗教教育，对圣经道理有一定程度的认识，上课时更能举一反三。
练习轮替了三次，终于换到他和我练习。当下我才知道他没有准备，虽然他面带微笑，但我心想：也许他心里只是有一个“槛”，只要跨过去就好了。
每一轮的练习只有三分钟，两人要彼此交换分享。我先讲完我的见证，但这位同学依旧微笑着说：“我没有见证”。
我问：“没有见证的原因是什么呢？”
他回答：“因为我觉得讲自己的见证没有‘公正性’，没有信主的人不会相信。比如说，硬币掷了五次都是正面，这样算神迹吗？不，这只是概率问题。又比如说，原本考试分数很低，有一次突然考高了，这算神迹吗？也许只是巧合啊！”
听完他的话，我心里惊讶：原来他早就思考过见证了！只是因为担心缺乏说服力而作罢。
我对他说：“其实，我们分享见证，从来不预设对方一定要相信；因为信与不信，是听者的决定。我们只是把神在我们身上的恩典说出来，借此将福音的种子撒在对方心里而已。”
沉默了几秒，我接着说：“一般人会觉得见证必须是人生大风大浪后的平安，或是大病后得医治，那种能在月布道上分享的‘大恩典’，对吧？”
他点了点头。
我说：“其实，生活中有许多不大不小的事，只要能清楚感受到神的眷顾，那就是见证呀！如果这样想，会不会比较容易回想起来呢？”
他又点了点头。此时时间到了，必须换下一个人分享。结束时，感谢主，这位“思虑周全”的同学，已经能说出他的见证了。
借着这次逐家布道的实习，让孩子们练习诉说生活中的恩典，也学会留意身边微小的神迹。
祂从祸坑里，从淤泥中，把我拉上来，使我的脚立在磐石上，使我脚步稳当（）。
我们每周聚会听道理、每月福音茶会听见证，身为教员的我们，在纷扰多变的社会中，其实更能鲜明地体验到神的恩典，但我们留心了吗？
即使面对忙碌的生活，我们也可以尝试将所得的恩典记下来。现今手机非常方便，有许多笔记软件可以利用，在等车、吃饭的零碎时间就能记录。这些数算的恩典，不仅能为自己的信仰充电，提醒自己有神的陪伴，同时也能在宗教教育中分享给学生，培养“信仰生活化”的习惯。
人是健忘的。在平顺的生活中，其实神的恩典一直陪伴着我们，赞美诗90首〈数算恩典〉就提醒了我们这件事。在起起伏伏的人生路上，神始终都在。我们更要留心注意，用任何方式──纸笔、手机、社区网站等等，将恩典留存！
因为这些恩典，正是我们可以撒出的福音种子！