撰文／南区宗教小组策划陈薰芳｜圣灵月刊466期-2016.07｜主题／乐在工作（上）
我们若照祂的旨意求甚么，祂就听我们，这是我们向祂所存坦然无惧的心（）。
下课了！丹恩仍坐在位子上发呆，青青找她一起去吃冰，她拒绝了，现在她的心情很乱，需要一个人静静思考，下一步她应该要怎么做？
升上高中后，她已打算利用高中三年的时间，好好地充实自己，期望考上心目中理想的大学，这是她念高中的动力。
因此在学校里，她拒绝了几次同学假日的邀约，因为她不想把时间浪费在那些无意义的事上；虽然同学鼓励她参加活动，原因是可以认识更多朋友，增加选择的机会，然而丹恩笑了笑，她嘴里没说什么，脑海里想的可是：“现在谈感情又不能怎么样，更何况那些都不是教会的人，我将来可是要在教会里结婚的。”因着丹恩多次的拒绝，渐渐地，那些热情的同学就不再来找她了。
最近却发生了一件事，让丹恩感到十分困扰，原因是她经常收到中级班某位弟兄的情书。第一次，是她利用下课时间到教会办公室去复印诗歌歌谱，当她回到座位时，就发现有一封信正静静地躺在她的笔记本上，信封上还写了她的名字。出于女性的直觉，她不敢当场打开，装作没事般顺手摆在一边，心里猜想着：“或许现在有双眼睛正偷偷地观察着我？”于是她拿起笔、翻开簿子，专心地写着她的听道笔记。
聚会结束，她找了地方看信，果然不错，那是一封爱慕的信。丹恩心想：“我不回应他，或许他会知难而退吧！”
丹恩不敢把信丢在教会或带回家，为了避免麻烦，她将信撕成两半，丢在回家途中经过的垃圾桶。原以为这样就没事了，然而，在一次中级班下课时，那位弟兄经过她身旁，就不小心地把信“掉”在她的位子上，一次、两次……，每次都是这样。丹恩算了一下，这已经是第七封了。
“七，在圣经里是个完全数。”她想着。
“我应该要解决这个问题，不能再继续下去了。”
“但要怎么解决呢？如果问爸爸的话，他会不会直接去告诫那位弟兄？那以后我们见面不是很尴尬吗？若告诉妈妈，她可能会去找弟兄的妈妈说：‘叫你儿子不要骚扰我女儿。’若真是这样，那不就等于是昭告天下了吗？”想到这里，丹恩不自觉地皱起眉头。
“所以，最好的方式是由我直接对他说。但要如何开口呢？我要怎么说，才是最完美又不会伤害到他的自尊呢？”
丹恩站了起来，她想到既然如此困扰，倒不如到会堂祷告，求主耶稣解决。
× × × ×
祷告中，丹恩把这件忧虑的事交托给神，之后就回到中级班教室，拿起背包准备回家。当她走过初级班教室时，看见以铃老师还在教室里忙着。丹恩在初级班的时候，她们几位女生都很喜欢以铃老师，她就像一位大姊姊般让人感到甜蜜，也因此与她们非常熟稔。丹恩心里灵光一现：“就是她了！我可以请教她！”
丹恩轻轻地敲了门，走了进去。
“以铃老师！您还在忙啊！”丹恩先开口打招呼。
“喔！我在准备下周共习课要用的道具，也弄得差不多了，丹恩，妳有事找我啊？”
“老师，我可不可请教您一个问题？”丹恩先点了头，算是回答。
“好啊！等我一下。”
以铃老师很快地把桌上的东西收好，然后要丹恩搬了一张椅子过来，她们面对面而坐。于是丹恩向以铃老师说出烦心的事，希望老师能够提供建议。
“呵呵！丹恩啊！妳这故事让我想到了往事，在我念高中的时候，班上有两位男同学，常常争着要买早餐请我吃，后来我就告诉他们：‘不要再买了！你们现在又不会赚钱，吃的、用的都是家里给的，所以不要乱花钱，如果真的有诚意想请我的话，就等以后你们赚了钱，再来请我都还不迟……。’”
“……”丹恩瞪大了眼睛望着对方，一时没弄清楚老师话里的含意。
“噢！我是说，这是一个缓兵之计。这样总比当面拒绝好，不是吗？”看着丹恩发愣的样子，以铃老师忍不住笑了。
“所以……？”丹恩还是满脸疑惑。以铃决定换个方式解释。
“丹恩，那妳告诉我，妳打算要几岁结婚呢？”
“嗯！我大学毕业时就二十二岁了，再工作个几年，大概二十五、六岁吧！”
“好，那妳就可以告诉那位弟兄，妳现在看不到十年后的他是什么样子？若他是真心诚意对妳，请他十年后再来找妳，那时候妳再来考虑。”望着丹恩满脸疑惑，于是以铃继续解释着。
“因为十年后的他，是不是仍然在教会？是不是有热心做圣工？还有，是不是已经有稳定的工作能够给妳生活上的保障？这些我们都不知道啊！”
“噢！我懂了，这就是缓兵之计，既可拒绝对方，又保有他的自尊心。以铃老师，真是太棒了！这是一石二鸟呀！”
丹恩恍然大悟，她满脸喜悦，心中的大石头轻轻地落下了。
“是啊！十年后，大家都长大了，心智也更成熟，看法也会跟着改变。若他那时候仍然未婚，而且真心诚意来找妳，到时，妳就可以考虑看看。当然啦！除了他的家庭、工作的状况之外，最重要的是，要观察他的信仰层次，并且是不是能够给妳足够的安全感？这都是进入婚姻前需要考虑的问题。”
以铃叹了口气继续说：“可惜这些问题，很多年轻人都忽略了，他们只看到了眼前，只喜欢眼目的情欲……，忙着谈恋爱，反而忽略了现实生活层面的问题。万一又因此发生了关系，双方为此勉强踏入婚姻，妳想结局会幸福吗？”
丹恩摇摇头，代替了回答。
“我们每个人都希望有美好的前程，还有美丽的爱情，但我们真的不知道主为我们所预备的伴侣是不是就是现在的他？然而我相信，只要我们有‘尊主为大’的心，先把自己预备好，主一定不会亏待我们的。妳很聪明，不想浪费黄金时间在谈情说爱上，老师支持妳。”
“谢谢以铃老师！”
丹恩开心地站了起来，现在她的脚步非常轻松，因为她知道要怎么做了。
结语
一封封的情书使丹恩产生了困扰，最后她遇到以铃老师，获得了帮助。
当你在感情上遇到问题时，你会先找谁呢？（父母、老师、好友……？）
还是你会找神？将心里的苦恼、委屈等，全部告诉主耶稣。
丹恩选择先找神，然后神帮她找了以铃老师，借着以铃老师的经历，回答了她的问题。
对青少年来说，异性的定义，往往是因欣赏而“喜欢”，因为对方悦人眼目所以“喜欢”，或者因对方某项才艺（比如会弹吉他的男生让人觉得浪漫），所以就“喜欢”；其实那是出于“欣赏”，而不是“爱”。
这种情形常会让人混淆，其实，“喜欢”与“爱”是有区别的。
所谓的“爱”，是有责任，并且要为对方付出的。就好像父母之于孩子，父母除了要“爱”孩子之外，还要负责孩子生活上的一切，当然也要负责孩子的教养等，这些都是因“爱”而产生的责任。
同理，若你喜欢听某歌星的歌，对于这位歌星你只能说你“喜欢”他，而不能说你“爱”他，因为你是无法为他的生活负责并付出一切的。
青少年谈恋爱，多来自生理上对异性的好奇，或是为满足自己小小的虚荣心，尚无法用自己的能力来养活自己，甚至撑起自己的小家庭；然而“爱”却是要为对方负起责任的，这是很现实的问题。
谈恋爱真的不能急，不要糊里糊涂受同侪的影响而随之起舞，一定要心中安静、灵巧应对。为人父母的，也要提醒子女，当趁年轻时预备好自己，才能期待将来美好的生活，因为只有心智成熟的人才配谈情说爱，得到神的祝福。