宗教教育

​我愿能行在祂的旨意中

区宗教小组策划Phoebe撰稿

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撰文/区宗教小组策划Phoebe撰稿|圣灵月刊465期-2016.06|主题/年轻是什么?(下)

毕业即失业,这是很多年轻人挥之不去的噩梦,不论西方或东方,毕业等于失业的全球青年越来越多,英国尼特族1说:“在大学毕业之后,我不知道要做什么。”日本求职大学生说:“请问该怎么做,才能找到想做的工作?”

我很庆幸,在大学毕业后即进入为期一年的教育实习,并在实习完毕时,有机会在学校任教二年,虽然并非是正职教师缺,但至少不用马上面临找不到工作的窘境。而在为期二年的教师聘约结束后,又陆续在学校以及安亲班接任了课后辅导工作。

本以为教育工作会是我一生的职志,期许自己能身教、言教和境教2,作孩子的后盾及榜样。然而往往事与愿违,在少子化日益严重的趋势下,心里不免担忧害怕,流浪教师的终点站在哪里?我的未来又该何去何从?

校园时的我们,自由自在,可以在图书馆待上一整天,心里一点也不着急,大家在一起可以说好多事,随处玩耍欢乐着,就连吃饭时都散发着拼劲……,感觉是那么的悠闲;静的时候,想像以后的生活及工作,憧憬着各式各样的梦想,整天做著白日梦,梦中可能的未来……。而今,最常浮现脑海的却是:我的未来真的不是梦吗?更常问:“如何知道神的旨意?”、“什么是神的旨意?”出国读书是不是神的旨意?到哪个公司上班才是神的旨意?要跟谁结婚才符合神的旨意?

工欲善其事,必先利其器,只是教师甄试的口试一环,却是我很大的罩门,如何面对主试者仍侃侃而谈?如何展现自我?这对平时内向慢热的我是一大挑战。虽然内向者也能安静地发挥影响力逐渐崭露锋芒,但在试场上,却无多余的时间等待我的炉火慢熬。

不要忧虑说,吃甚么?喝甚么?穿甚么?这都是外邦人所求的,你们需用的这一切东西,你们的天父是知道的。你们要先求祂的国和祂的义,这些东西都要加给你们了。所以,不要为明天忧虑,因为明天自有明天的忧虑;一天的难处一天当就够了()。

感谢神赐我一位很好的哥哥,求学的路程我几乎跟着他的脚步,心中暗暗立志我也要像他一样,虽然常常觉得遥不可及,但他是我学习的对象。

哥哥知道我在人前言谈的胆怯,加上整体教育环境及政策的多变,遂鼓励我去参加国考;就这样,我一边在学校任教一边准备考试。虽然我不擅言论,但教师是我很热爱的工作,所以在孩童面前,我还是可以和他们打成一片,因此面对教甄与国考,我心猿意马,结果当然可想而知。直到我离开了教职岗位,意识到没有退路了,才真正专心投入国考行列。

准备考试的过程并非一帆风顺,面对不断更新的法规,脑袋吸收的速度不够快,应变能力也不够好;看着家人无条件的支持,起先还能自我安慰是怀才不遇,却也害怕成为名副其实的啃老族。

无形的压力让我有很多时候想放弃,尤其在去年以些微之差落榜后,我更不知所措,甚至向神哭喊,过了一段行尸走肉的日子。然而哥哥的一席话:“耶稣都说要数算恩典,想想其中的道理,没妳想像中的糟。”我开始明了,若是活在失败的阴影中,就不会有努力向前的盼望和心志。

保罗说:“弟兄们!我不是以为自己已经得着了;我只有一件事,就是忘记背后,努力面前的,向着标竿直跑,要得神在基督耶稣里从上面召我来得的奖赏”()。

如同耶利米先知,虽为百姓所遭受的苦难哀伤,但他的信心依然坚强,不为外在恶劣环境影响,并从其中思想,发出“这原是好的”的颂赞。“人仰望耶和华,静默等候祂的救恩,这原是好的”()。

当遭遇苦难,或遇到不公平的委屈时,人常会产生怀疑而灰心丧志,耶利米先知却说:“人在幼年负轭,这原是好的。”因他知道:“这是耶和华加在他身上”、“除非主命令,谁能说成就成呢?”

我们的一生,均是在神的手中(),我们若活在过去的创伤中,就成为一个不断告诉自己是多么可怜的人,而看不见神的怜悯和慈爱了。

感谢主,自毕业后,将近七年的带领与恩典,今年终于传来好消息。

回想起这段过往里,我时常感到迷惘与困惑,对于许多茫然未知的处境不知主的意思,也常向主哭泣。但如今我深知,主有美意不必测,必叫爱神的人得益处。诚如耶利米先知所言:“每早晨,这都是新的”()。因先知在苦难中明白,百姓虽会失败,但神拣选的工作和旨意,绝不会因而停止和失败,所以他仍旧兴起盼望心志,仰望将来神必成就的美景。

感谢主一路的保守,让我幸运上榜,也求主继续带领我未来的路程,远离怠惰与怯懦,不虚掷光阴,把我放到适当的地方;而我,也要努力装备自己,静候祢的安排。

注:

1.尼特族(NEET,Not in Employment, Education or Training),是指一些不升学、不就业、不进修或不参加就业辅导,终日无所事事的青年族群。尼特族最早使用于英国,之后渐渐的使用在其他国家。

2.情境教育,即结合教育对象所处的环境特点进行教育。

经文

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内容来源

教会的电子图书馆,第 64389 号。