主题特写:​现场记闻──牧者的殷殷期盼

访李迦南传道(课务组负责)

郭湘云采访‧整理

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撰文/郭湘云采访‧整理|圣灵月刊427期-2013.04|主题/2013,我们一起追求信仰!

采访时间:2013年2月3日

地点:总会教牧处

(以下简称李迦南传道为李,访问者郭湘云为郭)

郭:请问过去您带大专班的经验和现在有什么不同的地方?

李:我去年是第一次接大专团契,是抱着学习的态度加入的。因为,一方面担忧自己在这方面没有能力和恩赐服事,一方面是对大专工作不是很了解、熟悉。但感谢主,看到大专生在这一方面是积极的,愿意来到这里,表示他对信仰的认知是看重的。然而在生活方面的表现没有以前的好,我觉得来到这里该刻苦,必须有团体的生活,彼此要互相帮助和接纳,这方面看来,大家主内一家的团契生活还有努力的空间。

这两年学员族群呈现出来的氛围和学习的状况也不太一样,去年较活泼、今年较属灵。今年大家对圣经的课程和主题共信之道很积极地了解和讨论,可能也跟课程设计不同有关,对传道人来说这是值得思考的,在课程设计上要就大一、大二这一块有适当的深度和安排。今年在课程部分比起去年在辅导组我的认知和学习较为深刻,这也是学灵会的核心。

郭:请分享您自身的大专经验和环境社会变迁后当今的大专生有何异同?

李:那是二十年前的事情了,那时大环境是单纯的,我们的思维比较没有受到外在的影响。当年我在南部,大专团契刚形成,虽然刚开始面对大专团契是陌生的,但那五年却是信仰扎根的美好过程,我就是在那大专团契的五年中把信仰创建起来的。团契正在形成,需要时间和众人的投入,我们若实际参与,那个心境是不一样的,参与这个工作,并投入讨论、计划和运行,和现在大部分人的参与、享受团契生活的处境是不一样的,那五年对我而言,有很大的造就。

现在的大专生可能也会接班务或契长等工作,但现在组织、架构是完整的,资源是很丰富的,有大哥大姊和教会的支持,课程都已经为你准备好了,你只要找得到人和资源就可以处理;当时没有,所以现在的孩子是幸福的。过去我参与形成的过程,大家会为了某一节课或者团契事工身体力行地参与、运行、策划,即使辛苦我觉得造就很大,因为你参与、运行过。

郭:请问您在带学灵会中,有没有发觉某些教会青年的普遍现象是让您感到担忧的,藉这个机会提出一些提醒或者勉励?

李:第一,对道理的了解程度不够;第二,对信仰的体验程度不足;第三,对未来信仰的定位模糊。未来要将教会工作或责任接棒时,这些情况是我们所担忧的。教会是真理的柱石和根基,如果你对真理不是那么明白,你本身不清楚信仰对你有什么重要,那是因为你没有体验,这个信仰可能是你阿公阿嬷、爸爸妈妈的信仰,还不是你自己的信仰,因为生命的体验不够、追求不够。

再来就是学员们在未来服事的事情上不知道方向,以致于我们有所担忧。当然神的作为在每个人身上不同,但站在传道人的立场,我们希望时下大专生都能够很确切、很清晰的了解自己所不足,未来毕业、工作、组成家庭了,生活上的负担、经济上的压力可能会造成信仰上的追求相形减少,你不趁着这几年的黄金岁月,有很充分的时间追求,要等到哪时候?这是我自己的经验,因为我就是在那段时间被创建起来的,这几年实际的投入你就会有很多体验,但如果你只是参与,只是一个圈圈的旁观者,你的深度就会不足,这是很可惜的。必须有清楚的体会,才能在这个阶段中学好,你看到自己的不足就会知道应该如何追求。

郭:那么在对自己信仰的程度有一定的查看后,有什么实际的方法可以使我们对此有更深刻的体会?

李:灵修的工作要从自己开始,团契、教会的聚会是信仰提升的过程,可是你自己面对神,跟神创建的关系不足时,你很难去链接其他的部分。所以在道理上的追求,你要给自己进度或压力,设置自己必须在什么情况下、多少时间内,有多少的道理认识,教会的长执传道提供很方便的管道和方向,给大家了解各样道理上的追求。自己也可以设置方向,在多少时间内念完圣经的参考资料,或必须在多少进度内有怎样的完成,或参与课程、灵修、查经、神训,类似这样的进修管道。在多少时间内做好事情必须有自己的计划,这是在追求过程中的自我查看。

另一个层面是,在自我的提升上必须有同工、同伴,于是团契变成很好的运用。自己有计划也可以和同工在信仰上彼此激励,一个人总是有软弱的,非洲谚语说:你要走得远,你就携伴同行;你要走得快,你就独自前往。信仰的工作是一辈子的,信仰追求是不间断的,你需要同工在这一块上创建起来,所以我说自己可以有计划,可是不要忘了你要把同工、团契这些属灵同伴创建起来,这是不可缺少的。我想这是每个大专生都可以追求的,在团契和聚会的投入,就可以让你有很好的同伴,神看到你的追求也必定赏赐你很好的同伴,就像但以理有很好的同伴和他在各样状况下祷告、追求,神就让他们见证神的作为。生命当中一定会有体验,并且是神所喜悦的,如同但以理和三个朋友在困难中见证神的作为,你就会发现信仰被创建起来,而且不只是你,而是已经扩及到同工身上,我认为这是大专生应有的原则和认知。

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内容来源

教会的电子图书馆,第 63169 号。