撰文／圣乐科、赵珮君｜圣灵月刊337期-2005.10｜主题／更美的音乐事奉
台湾总会教牧处圣乐科最重要的年度事工──第六届圣乐研习营，已于2005年7月14日至17日，在淡水教会圆满结束。
由于教会刊物与传道者的宣导，还有口耳相传的激励下，使得圣乐研习营的参与学员，扩及海内外教会。今年，这些有志于圣乐事奉且抱着积极学习态度的弟兄姐妹，有来自台湾、香港荃湾、九龙及美国等各教会。
本活动宗旨为：“提升整体教会音乐素养，凝聚同灵音乐恩赐，借以共同学习、经验交流，达到相互成长之果效”。故课程内容承续上一届研习主题做进一步的探讨，更针对历届问卷调查的意见，增设选修课程。以下为课程内容介绍：
验收
为了达到真正研习的果效，使学员不致于从零开始，因此今年增加验收的项目，在学员报到时先检验事前指定之课题，也让大家学习参加一个研习营自我预备的重要。
此次的验收让主办单位感到十分欣慰，因为主内同灵大都负责任的做好事前准备，使得课程进行得更为顺利，相对地学员也受益良多。
合唱组
合唱主要为混声四部的训练，从练唱当中学习整体的事奉概念，借着互相聆听、搭配，才得以完整；就如同我们完成一项圣工，需要同工之间相互配合。学习正确的“事奉心态”也是一件重要的事，将神给人的恩赐，即最自然的音乐──“歌唱”献给神，都是我们当做的，也愿这一切都归给全能的真神。
合唱组除了学习与钢琴合作以外，还要学习与管风琴合作，而最重要的是增加与乐团合作的经验，在当中都有不同的收获。另一重点，也为了训练及培养更多人才，在教会音乐事奉（如诗班）尽心竭力，让圣乐的崇拜得以延续。
器乐组
感谢主，第六届圣乐研习营器乐组共有23位学员，其中音乐科系／音乐班同灵有10位，非音乐科系同灵则有13位。在器乐种类上，分别有小提琴、大提琴、低音提琴、直笛、长笛、竖笛、小号、马林巴琴（木琴的一种）、小鼓、钢琴、大键琴与管风琴等。
器乐组课程企划
课程企划方面约分为四部份：圣乐营全体学员共同的大班课、选修课、乐团与室内乐排练、安息日会前序曲与成果发表会。选修课是这届圣乐营添加的课程，由历年问卷调查回收中有其他组学员反应可否增加音乐基础选项之考虑而设。
对器乐组来说，由于大部份学员为音乐科系学生或是圣乐学习有一定程度者，基础选项并不适用，因此，本组的选修课另外设计为分享课程，借由讲员们与学员间的音乐学习历程与事奉心得分享、见证，以激励彼此在主内的成长。
第三和第四部份的课程可谓一体的。乐团室内乐排练的曲目为安息日和成果发表会所用，安息日会前序曲是在上、下午聚会前唱诗时由乐团加管风琴、大键琴或钢琴（视曲风而定）替会众伴奏／演奏赞美诗；星期日成果发表会则有器乐组单独的室内乐演出时段及乐团伴奏部份合唱组的曲子和协助小诗班组的演出。今年器乐组曲目共有16首：5首会前序曲的赞美诗（19、130、317／440、429、476）；5首室内乐演出曲。注
在室内乐方面，由于绝大多数圣乐的作品皆包含了人声与颂赞的歌词，纯粹写给乐器演奏的只占比例的少数。
我们除了学习写给人声（非合唱）与不同乐器组合的圣乐作品，如最近两届采用的法国作曲家福雷的“慈悲的耶稣”（女高音独唱加小型乐团与管风琴），及德裔英籍作曲家亨德尔的神剧“参孙”其中一曲“Let the Bright Seraphim”（女高音独唱加小号与弦乐），也试着呈现一些只有乐器演奏的作品，如英国作曲家布瑞基的弦乐四重奏“伦敦小曲”（赞美诗435首旋律）、同是英籍打击暨作曲家葛兰妮写给马林巴琴独奏的“小小的祈祷”、捷克作曲家包佩写给了三把大提琴与钢琴的安魂曲（教堂告别式用曲）等。
国内外圣乐发展至今，仍有好的作品不断问世，在赞美神的前提下，我们将继续把适合的作品在圣乐营中介绍给大家。
选曲之考量因素
每年圣乐营报名截止前后是筹备小组最为忙碌之时，因各组负责讲员须依报名状况及其他主、客观因素决定曲目，器乐组的复杂程度更甚合唱组及小诗班组。以一般乐团的选曲来看，不论乐团编制大小，各种乐器及各声部的编制有一定的比例，否则在演奏时会破坏乐曲平衡的美感。
本会学音乐的人数与乐器种类原本就不多，在基本编制上就已有问题的情况之下，要寻找适合的作品实属不易。加上每年报名的乐器种类与人数皆不同，曲目无法提早预定，又因乐团套谱自国外订购费时费财，所以只能依国内或网络上找得到的乐谱自行改编、创作，方可适用于该届圣乐营器乐组使用。
建议与期许
器乐组除了集结主内有恩赐的音乐人才外，成员彼此间的交互、协调度与包容性也是成员学习同工的机会。在各人的学习程度与个性、年龄差异下，以差异性较少的成员被安排于同一组的机会较高，但亦有不全尽人意之处，这时就有赖学员之间的互相提携与包容了。
同时，我们也期望参与者事先练习好自己的部份，不临时缺席或无预先知会的迟到或早退，才不致造成其他同组成员无法正常排练或导致整组瘫痪的困扰。
圣乐营提供主内爱好音乐的同灵一个学习服事的绝佳机会，与会者在短时间之内除了彼此认识、交流，并一起学习同工与颂赞的艺术及互相服事的精神。这里并非个人表演舞台的延伸或是玩票性质的音乐集会。一方面我们希望为器乐上有恩赐的同灵寻找一条事奉的新路，另一方面也期望借此提升真教会同灵的音乐素养。
愿神继续带领我们的脚步，也愿主内有器乐、作曲、乐团指挥或者对电脑打谱程序有恩赐的同灵，一同来参与圣乐服事，为主所用。
小诗班组
“首先勾勒主题动线，辅以词意相符的诗歌，再穿插学员适时的见证与串词分享，三十分钟内完整传达主题信息”，这是近三年小诗班组的训练目标。有别于一般小型重唱的功能，圣乐营课程要求每位班员不断自我操练，从眼神、台风、教唱，到串词、见证等，或说或唱都必需能够独当一面。
又为了让每个独立的个体，能同心吟唱传达主题信息，每位班员必需在四天内，借由共同生活、共说、共唱与祷告，努力营造最真实无伪的默契，以期共同呈现三十分钟的信息，并希望这些实战经验，能换取更多的感动与心志，持续在各地教会事工发芽成长。
专题
每年圣乐营均有大堂课的安排，提供全体学员在圣乐观念、人文素养及实际事奉工作中有很好的引导及启发。今年活动小组安排的课程有：潘佳舟传道“更美的圣乐事奉”、戴育毅弟兄“音乐人生命成长的四重奏”及李雯玲姐妹“崇拜中的音乐事奉──谈司琴”等课程。授课传道、老师以深入浅出方法，并辅以实际操作演练的方式，引导学员对于圣乐事奉应有的态度及观念。
选修课程
今年增设的选修课，乃因应历届参加学员在问卷调查中的建议，设计多样化且符合需求的课程提供学员选择，计有：“发声法”萧抒真姐妹、“指挥法──初阶”倪芷萍姐妹、“指挥法──高级”曾怡蓉姐妹、“诗歌处理”叶顺隆执事、“音乐科（系）同灵事工研讨”王怡玲姐妹等。除了本身就读音乐科（系）学员直接规划至“音乐科（系）同灵事工研讨”课程外，其他学员依照自身需求或在教会圣乐事工上想加强的部分，自行选择所想上的课程，很受学员们的青睐。
分组练习
分组练习在圣乐营的时间分配上占了不少的比重，无论那一组别都必须在活动期间做充份的练习，以达到最好果效；在场地安排上，器乐组与合唱组都需要使用管风琴，小诗班需要练习串场及动线的安排……等等，活动中的妥善协调，充份利用时间是很重要的一环。分组练习亦邀请数字协助声部指导及伴奏者：王郁恩姐妹、徐嘉欣姐妹、许德宏弟兄、潘蕙岚姐妹及许宝真姐妹。
总排练
为了让大家学习如何准备一场音乐会（也就是稍后成果发表会），事先的演练是很重要的。各组诗歌的最后总整理、排序、节目时间流程的计算掌控、合唱组及小诗班的走位、器乐组各演奏型态的乐器定位安排、后台工作人员的调度调配、节目表及视频的制作、场控安排……等等繁杂工作，都需在这时候抵定完成。此时，学员脸上已表现出莫名的兴奋及些许紧张感，因为紧接着就是成果发表会了。
成果发表
在安息日上、下午的会前诗颂时间，由器乐组带领会众做会前序曲的唱诗，这可以说是成果发表会前的暖身。每年圣乐营最后一天的下午，也就是大家所屏息以待的成果发表会。
这一刻，每个人换上正式服装，所有学员、工作人员用最严谨、迅速、小心翼翼的态度准备好自己，从传道开场、小诗班、室内乐、合唱组、中场休息、室内乐、合唱加上乐团等，将这几日辛苦勤练的结果展现出来，荣耀歌颂主圣名。
注： 杜普勒：行板与回旋曲，第二乐章，活跃的稍快板（长笛二重奏加钢琴）、包佩：为三把大提琴与钢琴的安魂曲，持续的行板、安倍圭子：三棱镜（马林巴琴独奏）、福雷：第四乐章慈悲的主耶稣，选自安魂曲（女高音独唱加小型编制乐团）、格里格：霍尔堡组曲，前奏曲，活泼的快板（弦乐团）以及协助小诗班的2首曲子（长笛、小提琴与大提琴）