撰文／文：羊乐多／Angela整理｜圣灵月刊301期-2002.10｜主题／信仰与献身－－谈传道
“小朋友，平安再见！”儿童聚会结束后，小朋友们手上拿着漂亮的课本及当天共习活动的杰作给在外面等候的父母看。回家的路上，亲子之间快乐地谈着上课的情形。
才刚下课的教室里，值日生忙着擦黑板，有些小朋友帮忙布置教室，还有人在弹琴，其他几个老师则忙着收拾善后：共习课的蜡笔、剪刀和色纸，画了几笔被小朋友丢掉的纸张、抽屉里忘记收的圣经、赞美诗和儿童诗歌等。虽然，教室里有点凌乱，但也显示出富裕世界物质丰富的一面。
“大家辛苦了，我们祷告后就回家啰！”值日老师清点完当天的奉献、填写聚会纪录后，便把教室的冷气及电灯关掉，随后请几个住在教会附近、总是喜欢留连在教室的小朋友离开，结束了这天宗教教育的课程。
以上的画面是在富裕、发达国家教会里常见的一幕。在所谓欧、美、亚、大洋洲等四洲，富裕地区的教会因国家进步、社会繁荣，大多数信徒生活安定富足，教会的宗教教育也大多上轨道、运作自如、软硬件俱全。由各地青年及年轻父母组成的宗教教育体系，多年来为教会培育下一代的信仰，这是教会进步发展的基础，也是各地家长和孩子们认为身为信徒理所当然的基本权利。
然而，放眼非洲的信徒和小朋友们，却非如此幸运。
位于东非赤道上的肯尼亚，自1995年真道传入，蒙神带领看顾，至今已创建了20多个宣道据点。在非洲赤贫国家中，信徒们属于收入最低的农民阶级，几乎每一个家庭每天都要为“日用”的饮食打拼。由于信徒谋生不易、无力奉献，教会缺少现金收入，无力建造会堂；因此，大部分聚会点的聚会都在信徒家中或芒果树下举行。
在户外聚会，对富裕国家的同灵来说，或许觉得有几分浪漫和诗意，然而，真实的状况却是：在天气晴朗、又不太炎热时，感觉还算十分惬意、凉快；一旦遇到小雨季，阴晴不定的下雨天或大雨季的倾盆大雨时，便感觉十分狼狈、一点也不惬意了。
在肯尼亚聚会时，大多数成人总坐在最简单的木板凳上听道理，小孩子则坐在父母脚前的草席上，表情呆滞地等着聚会结束。由于没有会堂、没有教室、也没有宗教教育，因此，再小的孩子都只能跟着父母听传道讲道。也许年纪大的孩子听懂一点道理，至于年纪较小的孩子，就只有“鸭子听雷”了。
这是大多数非洲小朋友接受的“宗教教育”：没有儿童诗歌、没有唱游、没有共习活动、没有黑板也没有课本；当然，更没有可供小朋友上课的教室。
有鉴于非洲地区的贫困和需求，近年来联总除了积极在开拓区宣道外，更开始着手帮助非洲的教会买地建会堂。然而，由于教会资源有限，现阶段主要目标以帮助信仰扎根较稳定的地区为优先，以建设最简单、最基本的会堂为目标，俾供成人聚会崇拜之用，让信徒免于户外聚会风吹日晒之苦。
2001年8月18日，肯尼亚第一所会堂正式献堂，同时并举行为期一周的全国灵恩会，约有400人参加，其中小孩子大约占了100名。在灵恩会期间，教员们尝试在会堂外的草地上举行分班儿童聚会；然而，就在上课时，当厚云消散、非洲赤道炎热的太阳直接照射下来，孩子们被晒得头昏眼花；却又在转眼之间，下起了倾盆大雨，一时之间，大人、小孩忙着四处走避。
雨后满地的泥泞，只见不知名的虫蚁到处飞舞，大家却再也不敢随意坐下；不单是因为满地泥泞、虫蚁为伴，更因为考虑到不愿意把身上唯一一套“较好的”衣服弄脏，干脆就直接或站或蹲着听讲了。
好听的圣经故事才听到一半，便被大雨给中断，小朋友心中所期望的是：“太阳公公，赶快出来吧！”希望非洲的阳光可以赶快晒干草地，让刚才没有听完的故事可以赶快继续。
在非洲，肯尼亚的小朋友们所寄望的，不是高大美丽的会堂，也不是布置完善、一无所缺的教室。他们衷心期望的，不过是能有个简单、可以在室内固定聚会的教室；能够让他们不再跟太阳公公捉迷藏，不再跟爱哭的乌云婆婆赛跑的儿童聚会，让所有大朋友、小朋友都能专心听故事、唱诗歌的宗教教育教室。
当住在富裕国家的孩子们希望走出教室、到户外郊游时，肯尼亚和非洲各国的孩子们只希望有个可以遮风避雨的教室。
其实，在肯尼亚建一个用砖头当墙、以铁皮做屋顶，可以容纳二、三十个小朋友聚会，最基本、最简单的教室，不过美金三、四百元，金额虽然不多，但帮助很大。孩子们不必再为了听故事、唱诗歌，饱受风吹日晒雨淋之苦……。对富裕国家信徒来说，三、五百元美金，其实金额不多，一个人或几个人一起合作奉献，并非难事；但对非洲同灵来说，却是一笔难以承受的负担。但愿，经由这些短文和呼吁，可让住在富裕国家的大朋友、小朋友，注意到非洲各国小朋友的需求，让 我们一起来关心非洲下一代的宗教教育。
注： 本文原作者驻牧非洲，原稿取自作者2001年10月2日写给多加团契的e-mail，本文大多按照作者原意整理改写，由于原作者为华裔外籍人士，中文用字遣词稍有不同，为了让读者阅读顺畅，本文略作修文、整理及改写。