撰文／小琳｜圣灵月刊278期-2000.11｜主题／[青年团契]不要神学要什学？……
婚后，因工作关系与先生至住家邻近参加聚会，初来乍到，人生地不熟的，除了聚会，还有孤独的感觉。婆婆再三交待我们：要寻找属灵的同伴，我们也一直为此祷告！
孩子出生后，聚会时就变得有点“混乱”。二人手抱着娃娃，又怕她哭，又怕她吵，又要冲泡牛奶，手忙脚乱的，竟连专心听道亦是奢求！常是来匆匆，去匆匆，遑论寻找“属灵的同伴”了！孤单，竟是依旧！
孩子渐渐长大了，或许因在此聚会三、四年了，遂成为“陌生的熟面孔”，感谢主！有爱心的姊妹告诉我可以带妹妹去接受“宗教教育”的课程。我认为小孩的宗教教育十分重要，一定要从小认真上课。在二楼的幼稚小班里，一群热心的老师们卖力地教导着小孩们，孩子们从陌生到接受，全然喜欢上课了！我们竟是借着孩子，认识了其他老师及弟兄姊妹，因为不敢荒废孩子的宗教教育课程，我们得督促自己按时聚会。感谢神！
一个十分偶然的机会，按照往例下课了，互道平安再见后，我们带着孩子离开。忽有一位老师叫住我们，热心诚恳地邀请我们参加聚会后的“雅歌团契”。她说明此团契的性质是：一群带着孩子的家长之团契聚会。我们犹豫了一下，不知道该不该留下。于是，在老师热心力邀之下，我们留下来了。
感谢神，这真是太完美了！因为，大家都带着孩子，所以，孩子在旁追逐吵闹──是理所当然的配乐，没有人会抱怨，反而，甘之如饴！或练诗，或读经心得分享，甚至只是坐着话家常，这就是“雅歌团契”！
千万别误会，我们绝不是第一流的诗班，只是因为爱唱诗，愿用歌声赞美神，单纯的信心吧！辛苦了赖黾立老师，得忍受大家的“水准”与“功力”，及孩子们的嬉笑声，费力擦着汗，一遍又一遍地教我们；孩子在旁边，或玩耍，或画图，或跟着唱，依偎在父母身边，真是幸福！
每逢献诗，大家总会全家出动，父母们上台献诗，孩子们会聚集在台下欣赏自家父母的歌声，并不时唱上一段，毫不逊色！偶尔，会令老师有想再为孩子组一团诗班的冲动！歌声不尽然优美，但感谢神！借着祷告，神亲自同工带领，每次献诗都能圆满完成。
教会中的婚礼献唱，更是“雅歌团契”义不容辞的任务，多希望已婚的年轻夫妻能带着孩子，同来享受神的丰盛恩典，带着孩子探视坐月子中的新妈妈，让她们不致因埋首于奶瓶堆中过于孤单，这亦是重要的任务之一。
有人追溯过“雅歌团契”的历史吗？不重要吧！重要的是，大家都有一颗爱主且愿意事奉的心。带着孩子做圣工，是我们的标帜！大人们忙碌之余，看见孩子们有了自己“属灵的同伴”亦玩得不亦乐乎，不禁更加卖力了！
有时想偷懒，反会被孩子拖上2楼去，因为孩子已喜欢上唱诗了，不准大人偷懒。感谢神，不禁恍然大悟，我们已找到属灵的同伴了！频率相同，是这么说的吧！多年前向神求的，竟如此自然地出现在周围，内心充满感恩与喜乐。
我们竭诚地邀请您们前来，如果您听到的歌声偶有出错，别在意！如果，孩子的笑声大过了歌声，别怀疑！甚或，只是闻到了咖啡香，欢迎您！大同教会的二楼，有一扇门为您而开──这就是“雅歌团契”！对了，时间是安息日聚会结束后，欢迎光临！