撰文／北区专栏小组策划/君整理｜圣灵月刊274期-2000.07｜主题／[青年团契]与神的性情有分
一、名称：棋艺竞赛
二、目的
1.培养学员有正当的休闲娱乐。
2.让学员与学员之间、家长与老师之间、学员与老师之间的感情，因而更为融洽。
3.让学员学会“胜不骄，败不馁”的精神。
三、事前的准备工作
1.调查
先调查学员所会的棋艺有哪些？例如：简单的五子棋、大家所熟知的象棋、常玩的跳棋……等都可以。再将所调查出的数据统计出来，以决定要举办何种棋艺比赛（棋艺最多不超过五种项目）。
2.时间
（1）最好是在星期假日的时候，让家长在场陪伴，增加参与者的人数。
（2）时间以半天为标准。避免时间过于冗长，而造成人员的走失。
（3）可以在结束的时候用午餐或晚餐，来增进彼此的感情。
3.会场的布置
（1）准备足够的桌椅、器材与道具。
（2）桌椅的排列以不要互相干扰为主。
（3）需要一个可营造决战气氛的场地，增加战况的热络程度。例如：可在中央设置一个场地，让在周围比赛的参赛者与观众都可以兴奋的心情来期待。
4.拟定参赛者的资格
（1）限定年龄（年纪必要相当），可有分龄赛或是分级赛。
（2）各项目报名人数必要限定，否则，有的项目人会太多，有的项目人会太少。
（3）一人最多可以参加二项比赛，但是以参加一项比赛最为理想。
5.工作人员的分配
为了让所有的人有参与感，可分配不同的工作（以其适合的为准），以增加参与度。
（1）主持人：必须注意过程的突发情况。
（2）裁判：在赛前要先规定规则，在比赛中要公平、公正。但要注意的是公布比赛前，要先将裁判选定。 （3）计分人员：在比赛中与计时人员互相配合，正确地记录比赛分数。
（4）计时人员：确认赛程的开始与结束。
（5）接待人员：务要在休息区做场地的布置，且要准备茶水以供选手饮用。
（6）总务人员：在赛前点击、采购所需的奖品、点心与道具。
（7）美工：须做牌子（场地的分区）、名牌（选手、服务人员、接待人员……）、比赛的宣传海报、活动赛程表……等。
6.奖品
除了前三（四）名的奖项以外，可准备参加奖，让有兴趣参加的人，在比赛之后可以继续努力（赛后赛）。而且，最好与比赛相关的奖品为优。例如：品质较好或是较为特殊材质所做成的棋盘。
7.赛程的排定
（1）在排定赛程顺序时，应以抽签方式决定赛程以示公平。（必须在比赛之前公布）。
（2）如有下一届的比赛，可采用“种子选手”的制度（不用再从初赛开始努力）。
（3）若是人员太多，无法于当天或是预定时间内完成，应公布比赛状况、成绩，并另定时间进行决赛。
四、比赛规则
1.为了增加趣味性和家长的参与度，可以使用金牌（意指可以请家长、老师来帮助其困难），但只限用一次。
2.“观棋不语”、“比赛超过（5或）10分钟后，若参赛者缺席，视为放弃比赛”。
五、其他注意的事项
1.完成报名之后，可提前公布赛程，以增加参赛者的期待。
2.开赛之前，由主持人明确地告知参赛者比赛规则及裁定的方式。
3.报名两项的学员，若两项的棋赛同时开始，由学员自行决定参加其中的一项。
4.可在场外放置几组棋盘，让在旁等待的家长、或是想露两手的人来下棋，可以让在场的所有人都感受到棋赛的感觉。
5.在颁奖之前，主持人做总结、勉励，并以祷告结束当天的赛程。
（原[宗教教育]173期，2000年7月号）