撰文／北区专栏小组策划 陈玉纯整理｜圣灵月刊267期-1999.12｜主题／[青年团契]你的房子很王朝吗？
※真奇怪，同样都是刚升来的学生，为何大家总是比较注意她呢？（疑问的文风）
※小恺每次来聚会时都一个人坐在那儿，也不找其他小朋友玩，该怎么办呢？（担心的班负责）
※为什么老师跟他比较好，下课的时候只跟他说话？（难过的小佳）
※想不到造成大家的错觉，是不是要修正一下自己的态度呢？（头大的玉柔）
“晓玫啊，刚刚上课的故事记得了吗？回去可以说给妈妈听哦！”玉柔说道。
另一个教员志峰走过来接着说，“对呀，晓玫。妳在班上有没有比较喜欢的小朋友啊？可以告诉老师哦！”
“我知道，谢谢老师，我要去找妈妈了，老师平安！”晓玫这个小女孩一溜烟地跑到她母亲旁边了。
刚收拾完彩色笔的实习教员文风看了这一幕，心里觉得很纳闷，为何自从晓玫升上幼年班之后，似乎每位教员教对她特别关心呢？而且连其他小朋友都发现了，再这样下去……，不行，他决定去问一问。
“志峰、玉柔，我有事情想请教你们，不知道方便吗？”文风问道。
“方便啊，过来这边坐，有什么问题吗？我们可以一起讨论看看。”玉柔笑着回答。
“没有啦，只是我觉得很奇怪，你们好像特别关心晓玫，就连其他小朋友都感觉到了。”文风说着。
“原来是为了这件事情啊，没错，我们的确对晓玫付出较多的关怀，因为晓玫是今年刚从幼稚班升上来的，再加上她这个小女孩比较怕生，要适应新环境可能需要花较长的时间。”志峰说。
“对啊，之前幼稚班的教员以及晓玫的家长就跟我们说了，要我们注意一下她的情形，不过我们没想到会使旁人有这样‘不公平’的感觉。”玉柔接着说。
“嗯，小朋友会有这样的错觉是人之常情。因为她们看到的就只是我们很关心晓玫而已，并不知道我们的出发点是为了帮她能及早适应这个环境，我想我们应该找个机会跟小朋友说清楚。”志峰说出了他的想法。
文风看著志峰及玉柔那两双期待的眼神，只好答应啰！
一个星期之后。
文风点完名就对小朋友说：“你们还记不记得刚刚上课时，老师说什么故事呢？”
马上就有小朋友回答：“老师，是拉撒路复活的故事。”
“答对了，这个故事中不但可以看出耶稣的慈爱，还可以看出马大和马利亚很爱她们的弟弟拉撒路哦！所以我们不管在家里或是在教会中，都要好好爱护年纪比自己小的弟弟妹妹，不可以欺负他们，像我们这里有几位一年级的小弟小妹，他们刚进来我们这个班级，心里多少有一点害怕，你们这些二、三年级的哥哥姊姊们，要主动关心他们。
譬如下课多跟他们聊聊天，平常上课时跟他们坐在一起。老师相信你们应该知道怎么做吧！好了，今天课上到这里，大家起立，互道平安吧！”
“哈利路亚，平安再见！”
下课后，晓玫及其他一年级的学生都被二、三年级围住了，看着这群小朋友在一起快乐地玩耍，文风的心也放轻松了不少。
这时，志峰与玉柔走过来对文风说：“做得不错哦！”
“没有啦，是小朋友们都很懂事，稍微点一下就了解了。”文风回答着。
“走，我们一起去跟小朋友玩吧！”志峰笑着说。
（原[宗教教育]166期，1999年12月号）