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[宗教教育]效法基督--与神学院洪院长对谈

田珍宝采访、整理

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撰文/田珍宝采访、整理|圣灵月刊265期-1999.10|主题/[青年团契]921震赈振系列报道

1999年6月16日(星期三)下午,我们来到神学院办公室采访神学院院长洪德铭传道;他早已等候多时。从洪传道亲切、诚恳的述说中,了解当今神学教育概况,以及传道者、长执负责人、信徒的责任与使命。

神学教育极其重要,于现有组织、制度、资源下,力求革新、创造优质的神学教育,更加重要。然甘愿奉献全身的“心志”,是决定能否持守尊贵传道工人身分、以及希冀做好传道圣工之必要条件。

真耶稣教会的发展契机为何?不禁令人想起主耶稣的话:“你们往普天下去,传福音给万民听。”()

本会年长者渐渐离我们而去,承接使徒传福音的工人在哪里?饱读诗书、学有专精、深具才能的青年工人在哪里?

神学教育面面观,让我们来掀开其面纱,认识本会神学教育,诚盼本会同灵能尽力奉献从神而得之智能、各项恩赐,为最爱我们的主耶稣,往普天下去,传福音给万民听,完成主的托付。

与院长对谈

受访者:洪传道德铭,现为台总神学院院长(文中简称“洪”)。

采访者:田珍宝姊妹,为国小教导主任,刻正于台中师院国民教育研究所攻读学校行政硕士学位中(文中简称“田”)。

课程规划

田:一般信徒对神学院很陌生。台总神学院推展神学教育之现况与展望为何?除了培训任专职之传道工人外,尚有各区传道回神学院接受在职进修之实施方案、神训班结业生及长执们的神学延伸班、神学院宣牧、文宣、社工、宗教教育组之分科课程规划草案,重视心里与辅导、全人宗教教育之整体发展,期盼能在主恩带领下,真切培育具传道专业知能之圣工人员,以因应现代多元文化“传道工作”之需求。

然而推行至今,神学院遭遇之困难为何?是课程规划、师资、经费、学员?……抑或根本问题--受限于“体制”、来达成共识呢?林林总总之问题,特别请洪传道为我们解答。

洪:神学院昔日目标为栽培传道工人,很单纯。今于前两位院长规划下,渐朝向多元化培育传道人才,然大家目前对其之观感,仍停留于从前阶段--神学院只为栽培宣牧传道。

我们发觉需要有社工传道(如安老院)、文宣传道(文宣处)、宗教教育传道(宗教教育事工),于神学院招生简章亦列出此需求,从去年即开始朝此方向努力,然一直无人报名。可能宣导不够、学生来报名意愿低落、人员缺乏。

田:二、三年级学员亦无意愿转组学习吗?

洪:无。因目前课程规划以培育宣牧传道为主;实施多元招生计划,拟前二年为共同科目修习课程,第三年分科教育,栽培宣牧、文宣、宗教教育、社工传道。这是我们目前最需要的。

如大教会宗教教育事工、葡萄园团契、校园团契等需要宗教教育传道协助牧养。以三年时间完成学科课程,第四年再出去实习,实际分科实习。

现亦构想:除原有宣牧传道外,另三组传道工人培训,可招收已于大专院校专修相关科系毕业、深具奉献心志的信徒,考进神学院后只需经过圣经专业知识训练二年,第三年即出去实习、工作。我们计划如此行。

实习课程

洪:在神学院除了接受这些课程以外,亦有实习课程;每年寒暑假的实习活动,神学院将其列为重点。当实习时,亦需借重各教会的协助。说起来传道者的用心指导带领,对神学生帮助很大,所以到外头多接触,并各教会、传道同工、负责人的配合,学习性能才得发挥。

田:这样帮忙指导实习的传道很重要啰?

洪:的确。然人难免不完全,故若能针对其软弱不足加强辅导,深信必有助益。

田:神学院有辅导主任,未知辅导工作有否落实?还有已经踏出神学院的传道者,他们发生事情或心里有负担时,有无咨询管道?

洪:在神学院,神学生有辅导主任负责辅导;实习的传道,也有继续在辅导;至于毕业已出去工作的传道,由教牧处辅导。

教会的配合

田:所谓教会的配合,可否请您举例说明?

洪:比如说,一个人如果有心献身时,教会的长期栽培是需要的。除了家庭的教育外,教会从小就应该栽培青年、加上教会职务人员鼓励,使他有奉献全身的心志。神学生从院里出去后之牧会工作,教会也脱离 不了关系。自己的心志没有问题,教会亦配合,应可做好传道工作的。

田:不过就目前来看,好像一般弟兄姊妹的信心不比从前。教会亦然。传道所言教会之配合很重要,但有些教会配合度不高,真的需要靠传道者的心志了。

洪:各教会的配合度不尽相同。有些教会就是有一股让青年想要献身的气氛与感动。例如以前的淡水教会就培育出十几位传道者。

田:教会的配合很重要,平时宗教教育的目标应培养青年为主做工,若有意献身的,应多鼓励。

洪:我感觉到以前杨约翰长老等前辈们,经常鼓励青年献身,甚至于大专班,再三呼吁青年立志当传道。现在我们就较缺乏此方面呼吁了。而资深的传道,也少有机会参加大专班学生灵恩会之课程讲授。

田:我也有这种感觉。

洪:不管有无前辈鼓励,今天真的需要身为传道人的我们、地方教会的长执负责人,殷勤鼓励青年献身。这种鼓励的作用相当大。我发觉现在传道者事情太多、太繁杂,尤其聚会时间让传道人参与宗教教育的机会与时间减少了,与宗教教育似乎脱节了。往后此情形,教会在这方面,应多做改进。

田:最后,请传道说几句勉励的话吧!

洪:我自己感觉到,个人的心志、觉悟,应追求于灵德上至更完全的地步。灵力、灵智、灵知的追求,是要把握机会的;灵德是属于自我觉悟的追求。保罗跟信徒说:“你们要效法我,像我效法基督一样。”

这是一个绝对目标。自我灵修追求,即是自己来到神面前;效法基督到神面前,亦要带领人到神面前,而非把人带到自己面前。一个传道人应要有这种认知,神才会同工!

田:感谢神!我们的想法虽有许多不成熟之处,仍深愿主耶稣亲自带领我们,指引我们的脚步。

限于篇幅关系,仅做以上简介,让读者了解神学院之概况、课程规画、实习课程,及教会配合度情况。盼望大家把人才的培育训练放在祷告中,多多地代祷。

(原[宗教教育]164期,1999年10月号)

经文

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内容来源

教会的电子图书馆,第 57431 号。