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[宗教教育]创建温馨的家

悦祈

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撰文/悦祈|圣灵月刊265期-1999.10|主题/[青年团契]921震赈振系列报道

电视上有一则非商业性的广告,主题在谈家。

第一幕

出现一群正快乐嬉戏的小朋友,玩着捉迷藏,当大家四散躲藏时,镜头转向躲在一幢建筑物后面的小男孩,他表情由欢笑变为怅然,一幅迷惘的眼神,最后镜头投射在他腰旁,口袋外悬挂一串钥匙。尔后银幕停住,出现:“钥匙不代表家”。

第二幕

一间装饰华丽、宽敞、挑高的房子,一对年轻夫妻,各在一处忙着。此时他们的大女儿走向母亲,想告诉她一些话,这位母亲却不耐烦将拉她到沙发椅去并告诉她:“要像妳妹妹一样,乖乖坐着看电视。”电视机前,正坐卧着这对夫妻的小女儿,专心看节目。

但不久,这个大女儿又有话想和母亲交谈。母亲正忙着接待两位刚到的同事,他们围在一个圆桌前,热烈讨论企划工作内容,主题是“亲子关系”。母亲对大女儿更加不悦地推开她,使她远离他们的讨论。这个女孩落寞走向电视,此时镜头停住,出现“电视不能代替父母”字幕。

第一幕给我们一个反思:孩子回到家需要什么?如果我们是孩子,最大的期待便是“看得到父母亲在家”;看完第二幕之后,孩子们需要的不只是“看得到父母”或“听得到父母的声音”而已,更加需要“享受和父母交谈的温暖”。所以有人若认定“现在的孩子命最好了”,相信很多孩子不以为然。

幸福、温馨岂是与衣食充足所能划上等号?也岂是每天都上才艺班、安亲班的生活就可称为命好?

有一年中区少年班特别聚会,为近百名学员做问卷调查,想不到有大半学员在问卷下方的建议和心得栏内补上一段:“希望不要再逼我去补习”、“我不想学那么多才艺”,诸如此类心声,看了直叫人喊冤啊!竟有那么多一厢情愿的父母,拼了命赚钱,为使自己的孩子比得上别人,却换来儿女痛苦的心声。

据法务部统计指出,五年来有三万名12岁至18岁的青少年犯案,平均83人中就有一名犯罪。他们被送往辅育院接受感化,而更新保护会也成立“儿童学院”,即中途之家,尝试提供对这些误入歧途的青少年适当教化工作。

如果现在的孩子真的从父母那里获得他们需要的一切,就不致有如此多孩子跷家、逃家、与同伴结伙犯罪。

是不是家的吸引力远不如外面,父母的亲情不能把孩子留在家呢?让我们来思索,重新审视我们的家,包括父母之间、父母及子女之间及子女彼此的关系,是否堪称为“温馨的家”?

不管家中的组成分子多寡、家的外观如何?(大、小、宽、窄、装饰好坏、家具多少、电器用品多少……)圣经上提供我们,神所祝福的家少不了两种声音:

一、谈论信仰的声音()

当孩子年幼时,父母就应开始慇懃教育他们认识神、敬畏神,及敬拜神种种信仰的事。圣经故事和家中的蒙恩见证可以随孩子的成长程度加以详述。

待孩子慢慢可以思考,懂得发问时,就可以多和他们交流,听听他们信仰的感受,也告诉子女们父母本身信仰的经历。

假如父母或子女中有人担任教会事工,更可分享做工的心得,全家人关心教会,藉服事主互相勉励、扶助。

二、家人彼此分享的声音()

中最美的一幅景象就是:儿女“围绕”在父母身边。共享天伦之乐是许多人“美丽童年”少不了的回忆。

父母在孩子小时候常有拜访亲友或假日全家出游活动,随着孩子成长,全家相聚时间就越来越少。沟通机会也相对少了,甚至相见无话可讲。

其实,平日若能利用晚餐时间或饭后一起聊天,分享彼此喜怒哀乐、生活点滴,或在假日约定相聚沟通时间,就不会有子女“心事无人知”、“没人了解我”的心声。

分享绝不是单向告诫或训勉,乃是以平心静气、轻松、接纳的心情,倾听对方心声,孩子无论大小,成长过程都需要有分享的机会,帮助他们抒发情感。

父母可以随孩子成长,将他们过去成长甘苦及目前工作心得与孩子分享,拉近父母和子女间距离。经由彼此分享,也可促进父母学习成长,从子女吸收新知,了解新一代差异,更有助于子女稳定成长。

“温馨的家”不是以金钱、学历或事业成就来换取,即可享有,却是每一个人都迫切需要的。要享有一个幸福美满的家,必定要把“我们的主”摆在首位,作为我们全家的领航者。从父母开始,大家共同努力经营,深信子女个个都会永远喜爱他们的家。 (原[宗教教育]164期,1999年10月号)

经文

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教会的电子图书馆,第 57406 号。