撰文／吴灵恩｜圣灵月刊261期-1999.06｜主题／[青年团契]细语我心──婚姻观念的推广
主耶稣说：“父凭着自己的权柄所定的时候、日期，不是你们可以知道的。但圣灵降临在你们身上，你们就必得着能力，并要在耶路撒冷、犹太全地，和撒玛利亚，直到地极，作我的见证。”（）这段经文直接告诉我们，当主再临之前，真道的福音要传布普天下。而今种种这些迹象亦逐渐地实现。
前言
加拿大这块土地，较近北极，开发之先曾被人类遗忘了，感谢主！爱主之士于二十多年前播下福音种子，尔后移民到此，使得原本曾被人所遗忘之地，已现转机。目前有459名神的选民，当中有132名主的小羊，且师资有62位，非常感谢主！
当初宗教教育从无开始，在整个转变中充满了感谢。由于全国土地广大，要联系、要支持非常不方便；想当初师资严重缺乏，加上教学经验不足及制度各方面未创建，使得有些家长心中有点怕怕，但是都以主爱的包容之心来接纳，使老师们得到不少鼓励。
有过去的经历及揣摩而成的牧养工作，这块园地是美丽的。每个人都知道，宗教教育的工作相当重要，是作育英才，是信仰传承的摇篮；是引导人归向真神，且教导他，培植他，使他能达到“神人合一”最高境地的一种有价值的工作（、29；）。教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离（）。
目前困境
目前宗教教育工作上的难点，首是语言文字。看起来同是黄皮肤黑头发，所讲所写全是英文，也有些是专用普通话或专用广东话的，在这种情况下只能藉翻译沟通，化解语言上的障碍。可是因为他们全是小孩，会专心去听自己听得懂的语言；若听不懂老师的语言，就从中作怪或起哄，使老师伤脑筋。
假如分班可解决这个难题，却又出现师资调度不顺，加上场地也严重不够等困难；也曾有不知情的家长反对，说要是分班恐怕会伤到一些小孩的自尊心，想要做好还真不容易。
在移民的国家里，可说是一个多元文化的地区，在这大多数是华人的族群里，还真少不了中文。现在普遍设有中文班，在中文班里，可多少学一点中文或华语；但学得快忘得快，这也是环境造成的。所以教会担心过不了多久，这些年轻人长大之后，那些担任翻译的同灵年纪也大了，届时就找不到担任翻译华语工作的圣工人员了。
到时候若是要阅读中文的教材也颇麻烦，因为现今教材方面有部分都借重翻译；而台总出版的教材较齐全，所以用惯了，都喜欢用台总教材。
因此就只好将之翻译成英文，老师较辛苦些，或者有部分直接向美总订英文版的教材，在这种情况下也只能这样做；甚至也有老师中英文参杂着使用，看不懂的再自行补充，在这种环境下要全用英文版也不是，全用中文也不是，实在是两难，这全是巴别塔所惹出来的祸。
为了让学员能在听觉上完全无障碍，这得全靠老师们的用心，因此在师资的需求上实在困难。一般教会里都是召集人才，再加以培养，使个个皆成为基督精兵；若是小的教会要找人，也不是一件容易的事，我想有多少人，就会有多少事可做，神必预备。
师资的培养的确重要，以加拿大来说：除了1998年在爱明顿教会办过教员讲习会之外，都是在国外受训练，如在美总、台总，甚至有的全是妈妈教员。
在爱明顿教会办研习，才发现由外地来此的机票贵，由经济面看不合算，往后也许由美总或请台总派讲员直接到参加讲习会人数多的教会去办讲习会，或再研究更好的方式办理。
特别报道
一、多伦多教会
为了让小孩子在暑期中不留白，从去年开始举办“儿童圣经营”，对象是幼年班及少年班，学生与老师一起住教会，为期三天。每年都有主题，去年是以利沙，今年是西乃山；以摩西的成长为背景，让学员更认识小小摩西是如何长大的、长大之后又做了什么事？从小灌输他们要在神的家里学习道理，长大之后更要为神服事的基本观念。
唱游可说是儿教组中最能表达孩童天真活泼的一面，除了圣经故事以外，就少不了唱游。这次唱游活动，非常用心，老师精心指导，紧凑的排练，为了鼓励小朋友，把他们表演的唱游逐一摄影起来，再放给他们自己欣赏，不好再改进，直到最好。
在三天的时间，也安排课外活动，参观博物馆，见到一些古埃及的文物，以色列人的生活习俗等，联想圣经中以色列民的生活习俗及圣经中所记载以色列百姓的祖先，曾在埃及为奴，一时给这些小小心灵的孩儿如置身于古老社会中。
露营给人的印象是年轻人的玩艺，事实上，以色列百姓过去在出埃及时走在旷野的路上，那时他们天天在露营，因为他们都住帐篷，要是能再请他们去露营，可能他们都怕了，一出去露营就是40年！可是今天的露营好好玩，可以在外头住，实在叫人有说不出的新鲜刺激，难怪时下的青年、老少都想露营。
在这次活动中，安排一个晚上住帐篷，由老师们陪伴他们过夜，可真是幸福的一群。另也安排公园活动，可给学员活动活动筋骨，呼吸新鲜空气，教会能举办这方面的课程，带给小朋友先过团体生活，并从中学习圣经常识、认识神。
二、爱明顿教会
属加拿大西岸最北的教会，教会有感于年轻人是教会接棒的重要性，因此多次举办“圣经营”，目地是培养中文人才。平常在学校用英文习惯了，中文反而不会用，所以教会时常给年轻人有听与说中文的机会，作中翻英或英翻中的练习，其效果反应都良好。
最近连邻近的卡加利祈祷所也有意思来参加圣经营的活动，在不久的将来必会传出更好的消息，只有默默为他们祷告，能使他们恩上加恩，荣主圣名。
三、温哥华教会
为了使家长能对宗教教育系，有更多认识、更多参与；特别举办为期二天的宗教教育周的活动，使家长同老师一起关心宗教教育的事奉工作。1998年9月5日聚会中，吴传道以“信仰的传承之重要”为勉励，并有青教组家长刘良义弟兄代表家长致谢词，期勉教会关心孩童之时也多关心老师在工作中的辛苦。
儿教组请谢尤敏姊妹致词，她是印尼教会的姊妹，先生Tim弟兄是加拿大渥太华人，是非常热心的青年，目前住温哥华。致词中不断提到，要感谢老师们的辛苦，他们是用主的爱，去爱主内的小孩。
结束之后由高级班、幼稚班代表宗教教育表演，勇敢、动作干净俐落的演出；有一部分的小朋友，也许较少在众人面前表演，表现有点生涩，但是让人看了觉得非常天真可爱。
隔天9月6日一大早又有活动，七点多就有人到温哥华市区西边的一处海滨公园去布置场地。到达目的地后，由吴传道带领大家作悟性祷告，之后各班先行活动、团体游戏；午餐后就自由活动，泡茶谈天，海滨漫步，沙滩排球，高空飞盘……等什么玩的都出来了，可说是大家玩得尽兴而归。
附表
加拿大全国宗教教育人数表（摘录1997年全国教会代表大会，地方教会年度报告）。 班别教会总人数幼稚幼年少年初级中级高级教会别ＡＢＡＢＡＢＡＢＡＢＡＢ蒙特娄３０人－－６４－－９３－－－－多伦多１２８人４４８４５４４４４４１３－卡加利２６人－－－－－－－－－－－－爱明顿５１人－－６４－－９３－－－－温哥华２２４人８４３３１６７１４６１１５２４３ Ａ：代表学员数 Ｂ：代表教员数
（原[宗教教育]160期，1999年6月号）