撰文／北区专栏小组策划 黄铭芸整理 ｜圣灵月刊255期-1998.12｜主题／[青年团契]十二使徒的选召与责任
黄妈妈问：
我的小孩四岁了，每次祷告时，总是无法乖乖地全程参与；不是打来骂去、要不就学大人身体振动，有时甚至还学传道为人按手祷告，看了真是又好气又好笑。屡屡劝说不听，打骂更没奈何不了他，在家祷告时更要求妈妈祷告不要那么久；真担心以后若是常常逼他祷告，长大以后祷告对他而言，就可能是件苦差事而不肯跪下了。该怎么办好呢？
心急如焚的黄妈妈上
亲爱的黄妈妈平安：
首先请黄妈妈您先别急，从您的来信，可以看出您对小孩的用心良苦。其实，这个教养难题，的确也是教会里的父母，长期以来感到十分困扰的问题！
事实上，小孩子的模仿能力相当强，在襁褓时，就可以感受到父母的祷告方式，即以眼所看到之身体振动的姿势；甚至若看见传道在灵恩布道会帮助信徒按手祷告，他也许就煞有其事地身体振动、嘴巴“噜噜噜”地，以为这样才叫“认真”祷告。
其实我们不必太过紧张，原本孩子很寄望父母会在祷告后，对他的表现给予正面赞美；但往往却得到大人对他负面的制止，或怒目相向，对孩子而言，实在是很冤枉的事啊！
这就好像一般孩子看到未信者拜拜，孩子也会有样学样，而我们带孩子来教会，也就是要敬拜神；但要向孩子强调的是，拜神不只是外表的样子，重要的是，要用心灵与诚实来敬拜祂！
更何况，神若原意要赏赐圣灵给你，但是看到你已经有圣灵“的样子”；自己骗自己，也欺骗神，神又怎么会赐给你宝贵的圣灵呢？
以下提供您几个教导学龄前孩子良好祷告习惯的小方法，给您参考：
用悟性祷告带领孩子
不知道您是否注意到，幼稚班或幼小班的老师在教小朋友祷告时，都会先用悟性祷告作开始；如此不仅让孩子知道，现在大家要跪下祷告的目的何在？所为何事祷告？孩子在了解到为了什么事情、目标的祷告之后，才不至于“魂游象外”。
这同时也是本会信徒十分欠缺的训练，如同保罗求多造就教会的恩赐：“我要用灵祷告，也要用悟性祷告；我要用灵歌唱，也要用悟性歌唱。”（）。为了要让小孩得到造就，悟性祷告仍有相当大的功效。
以感恩谢饭开始
享用食物的感谢祷告慢慢都被忽略了，往往是草率地“阿们”、快速享用，这是一种不良的习性。在家若是陪同孩子，好好安静下来谢饭，甚至只要父母以身作则，不急不徐地以悟性祷告来谢饭；相信孩子有了具体的示范，不仅彼此得到造就、良好的用餐气氛得以营造，更进一步可以求神保护我们的胃肠健康，岂不一举数得！
讲述灵言祷告的真谛
得到圣灵的表现因人而异，不过一般信徒却往往流于形式，久而久之变成一种习惯，这也就是我们必须告诉孩子的：求圣灵乃进天国的凭证，要认真祷告，神会察验人内心的纯全而赏赐。得到圣灵的感受自己最清楚，真实不必矫揉造作，若是出自虚假，即为自欺，更是得罪神，此乃要不得的欺骗行为。
掌握灵恩会求圣灵的机会
1.父母最好能够把握一年两次灵恩会中儿童求圣灵的机会。早点到教会，准备一颗安静的心，有更长的时间好好与神灵交。
2.运用同侪之间的影响力，是机会教育的好时机，却常被家长所忽略。
3.建议传道者将祷告会分成三次。有些传道一次长时间的祷告，有时大人都可能受不了，更遑论是小朋友。而有些传道则是看到少数孩子无法专心祷告时会先暂停下来，训示调皮捣蛋的孩子，之后再度祷告一次。
事实上，若是能够将儿童求圣灵的次数，作个调配，分为三次；一方面休息，一方面鼓励他们再接再励：就快得到圣灵了！效果应该会更好，毕竟他们只是孩子啊！
因此，老师与父母的教法必须一致，孩子便比较容易了解，不致无所适从。运用机会教育来激发孩子自动自发的祷告态度，这样一来，便能既具体且更实际地让孩子专心与神灵交，达到事半功倍的目的，那就再好不过了。
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有一年ㄚㄚ的爸爸带着全家要搭飞机回奶奶家过年。ㄚㄚ既紧张又兴奋，ㄚㄚ问爸爸：“怕不怕飞机掉下来？”
爸爸摇头并且回答：“飞机掉下来没关系，我有圣灵，这样一来离天国比较近，可以直接去找主耶稣。”
不料ㄚㄚ可急得直跳脚：“不成啊！我还没有得到圣灵耶！”可以想像这样一来，ㄚㄚ将会多么认真祷告。
祺祺读大班时，有一阵子天天都作恶梦，而且哭闹不止，全家都不堪其扰。后来在一次不经意的闲聊中，妈妈套问出祺祺原来是受到恶者梦魇的困扰；适逢举开灵恩会，妈妈交代祺祺要特别认真祷告以赶出魔鬼，同时也请求传道特别留意。感谢主的怜悯，不仅得到圣灵，从此那恶者再也不敢近身。
听到录音带中某传道娘见证，她的小儿子两岁半就得到圣灵了，真令人好生羡慕。但那时正巧传道娘因为喷洒农药不当而命在旦夕，五个孩子为了拼命抢救娘的性命，大家同心协力；祷告到汗流浃背，那种刻骨铭心的代祷，相信终生难忘。
有了良好的祷告习惯，是孩子一辈子最好的宝贝，愿主帮助每个主内的小羊，也愿神加添每位为人父母者照顾孩子的心力，阿们！
（原[宗教教育]154期，1998年12月号）