撰文／北区专栏小组策划．叶怡苹整理｜圣灵月刊241期-1997.10｜主题／[青年团契]世人需要神
教员留言板
※哎，刚生下宝宝，虽想继续为神做工，无奈孩子正小，无人代为照顾！（初为人母的张） ※孩子已成为生活的全部了，所有可用的时间、力气全花在他（她）身上！（已累垮的晴） ※目前无法继续担任全职的教员，不过在能力范围内，当个“客座教员”什么的，应是可行之计！（仍不放弃当教员的茹） ※先生对于我的教员工作十分支持，在准备课程及教课时，皆自动帮我带孩子，所以无后顾之忧！（幸福的萍） ※感谢神，我们教会已考虑此问题，目前有“保母班”，为讲课 的教员照顾孩子。（感谢的娟） ※只要为神而作的事，皆为圣工，虽不作教员，仍能协助其它圣工，如炊事、代祷……等。（想得开的芳）
于去年年初结婚的淑菁姊妹，原是宗教教育系中十分认真用心的教员，最近蒙神赐福生下一个宝宝，刚出生的小baby正需要妈妈片刻不离地用心照顾，面对神的托付，她总是全力以赴，但此时的她十分茫然，对于教员一职不知该如何处置，去留之间，实难以决定……。
喜获麟儿的快乐，是只有当上妈妈的人才能实际体会的。然而无可讳言的，照顾孩子足以耗尽一个人可用的时间和精力因而，在有限的时间、体力下，该如何做好本分而又能无愧于神的托付、善尽教员的职责？其实遇到这样的问题并无一既定的方式，除了自身的情况之外，家人的态度及教会的处理，将导致不同的结果。
情况一：获取家人的支持与协助
如果先生或家人愿意支持的话，可在准备课程，甚至上课、活动的时间，帮忙带孩子。亦曾有弟兄见证因觉太太具有担任教员的恩赐，而自愿协助带孩子，让太太出去做圣工。或者，其他家人愿意协助带孩子，亦可顺利地继续担任教员的工作。
情况二：寻求教会的协助
然而，在家人不便或无其他家人可就近代为照料时，则可建议透过教会的力量来协助。目前山地教会因缺乏教员，带着小小孩的姊妹则由其他姊妹组成“保母班”代为照顾孩子，使她们能无旁骛地担任称职的教员，这是一种不错的折衷方案。
情况三：另一种感动
若在无足够教员的情况下，教会亦尚未有此团体可协助时，或可背着孩子上课，而此热心服事神的态度，对于课堂中的学员亦是造就良多。其实，这件爱神的举动，是山地教会同灵具体美好的见证。
如果客观的环境皆无法配合的话，不应太过勉强而累垮了身子，或是疏忽了本分的工作，可考虑偶尔担任客座教员。量力而为，应是做恰当的原则了。
最后，仍需提醒遇到类似淑菁情况的姊妹：神的工有许多，若有其它合适之圣工，亦可加入，取代目前之教职。毕竟做神的工，最珍贵的是那颗愿做的心，一切出于自愿而非勉强，相信主都明了，也都会记念的！
（原[宗教教育]140期，1997年10月号）