撰文／南区专栏小组策划．王雪芬整理 ｜圣灵月刊233期-1997.02｜主题／[青年团契]从“辛德勒名单”谈起(下)
课次
日期
崇拜
共习
1
03／01
灵修的重要
1.班级通信；2.亲子冲突个案检讨＋老师，请听我说
2
03／08
灵修的要项
1.认识两性（妇女节特别活动）；2.良朋益友
3
03／15
圣经的特色
＊1.读经计划；＊2.读经生活分享
4
03／22
圣经的阅读
＊1.读经速记游戏；＊2.记忆经卷方式分享
03／29
活动
5
04／05
圣经的查考
查经简介
6
04／12
圣经的应用
1.生活疑难解答；2.圣经全垒打； 3.漂亮一下──穿着的艺术与色彩搭配
7
04／19
青年与事工
长幼共事真神
04／26
灵恩布道会
8
05／03
青年事工概况
＊事工分组训练
9
05／10
青年与宗教教育
1.信仰与学业；2.母亲节活动
10
05／17
青年与福音工作
1.实习布道团；2.陪谈训练
11
05／24
青年与文宣工作
本会刊物介绍
12
05／31
祷告与事奉
悟性祷告会
本季共十四周，较为特殊，故除了灵恩布道会暂停聚会一次之外，应再安排一次活动为宜。本季有以下节日：妇女节、青年节、妇幼节、清明节、母亲节。
以中级班学员的年龄而言，是必须创建正确两性观念的时候，今年的妇女节适逢星期六，教员们可依各教会状况设计活动，借此培养学员健康的两性对待。
第三课“圣经的特色”共习课
活动名称：读经计划
活动方式：座谈型态
活动时间：30分钟
活动场地：教室
活动类别：延续崇拜课程
课前准备：
1.教员请事先拟妥二至三种读经计划。
2.预备足量的“每日读经表”。
活动目标与内容：
指导学员拟定合理且可行的读经计划时间安排表。
1.从哪一卷开始？
2.一天读几章？
3.读经遇到疑难或看到佳句可如何标示？
4.有哪些参考书或教会中可询问的人选？
预期成果：
教员将预拟的读经计划提供给学员参考，使学员明白拟定读经计划的方法。并提供读经时可查阅的参考书，或教会中可排解疑难的人选，让学员在读经遇到疑问时可得到解决，以利读经计划的落实与持续。
活动名称：读经生活分享
活动方式：座谈型态
课前准备：
1.预读《读经与查经》一书。
2.采访教会长执传道者的读经生活与经验。
活动内容：从课前准备的材料中选取若干则，作为引言及勉励。并鼓励学员发表自己的经验感想，以为同侪间的学习或警惕。
预期成果：使学员明了读经生活所带来的满足与喜乐，并能与同灵一同分享。
第四课“圣经的阅读”共习课
活动名称：读经速记游戏
一、理论
人的眼球自转一圈时，无法成一“圆”形，但若在眼睛前面拿着一枝笔，让眼睛注视着笔，随着笔所画的圆转动，则眼球转动的轨迹可以形成一个圆形。同样的道理，当我们看书时，若能拿着一枝笔，随着我们所读的字句走，则可以增强注意力。
二、方法
1.刚开始，手拿着笔一个字一个字看。
2.第二次一次看一行。
3.第三次一次看二行。
4.以此类推，直到能一目数行。
三、游戏
1.设置五分钟内读一段经节，时间到之后，将圣经合起来，拿出一张纸，将刚才所看到的内容写出来，看能写出多少。
2.逐次缩短时间读同样一段经文，每次均将所看到的内容写下来，最后比较所有写过的内容，自己和自己比赛。
活动名称：记忆经卷方式分享
一、歌唱方式
教唱儿童诗歌中的＜旧约全书＞及＜新约全书＞。
二、口诀方式
旧约：
创出利民申
书士得撒撒
王王代代拉尼斯
伯诗箴传歌
赛耶哀结但
何珥摩俄
拿弥鸿哈
番该亚玛
新约：
太可路约徒罗林林
加弗腓西帖帖提提
多门来雅彼彼约约
约犹启
第八课“青年事工概况”共习课
活动名称：事工分组训练
活动宗旨：培养青年事工人才，协助教会推展圣工。
活动方式：
因考量到单一教会的人力或有不足，故建议与邻近教会一起举办，资源共享。
1.集中训练：协调以半天的时间举办。
2.分散训练：成立各项事工训练小组，于学员实际担任事工后，观察其表现而个别辅导之。
参考资料：
开元教会、东升教会 领诗、翻译事工训练工作计划
日期：85年2月3日（星期六）
地点：东升教会
参加人员：开元、东升初中级班学员
工作人员：
一、讲员安排
开会式：林道修；闭会式：林信宏
领诗：分组授课──杨美娜
分组实习──第一组：白玲祯、林燕
──第二组：王慧玲、陈佩妤
翻译：
分组授课──颜嘉冠
分组实习──第一组：吕日星、吕文渊
──第二组：陈东辉、林信宏
集合演练领会：张景惠执事
二、流程监控：林艺民
三、海报设计：吴岱圜
四、讲义、教材：颜嘉鸿
五、摄影：黄恩宇
六、消息稿：张颂音
七、晚餐准备：张爱真
八、文件整理：陶幼婷
九、策划：颜嘉鸿、林艺民……等
活动流程
时间
项目
16:20-16:40开会式16:45-17:55分组授课18:00-18:30晚餐18:40-19:30分组实习一19:35-20:25分组实习20:30-21:20集合演练（会堂）21:25-21:30闭会式
附注：
集合演练20:30-20:40领诗（领诗二组每组各派一人，每人五分钟）
20:40-21:20领会翻译
（翻译二组每组各派两人，每人十分钟）
（原[宗教教育]132期，1997年02月号）