撰文／北区专栏小组策划．黄贵美整理｜圣灵月刊233期-1997.02｜主题／[青年团契]从“辛德勒名单”谈起(下)
柳妈妈问：
我的儿子今年就读国小四年级。他的性情憨厚，平日也相当乖巧听话。只是最近放学回家时，常常看他皱着眉头，一副闷闷不乐的模样。经我再三追问，才知道是他在学校常受同学们捉弄。虽然我曾多次劝他不要理会，但是情形似乎不见改善，我真不知道该如何是好？
哈利路亚
亲爱的柳妈妈平安：
从您的来信，知道您为了儿子在学校常被同学捉弄的事感到忧心忡忡。其实每个为人父母的，有谁不希望自己的子女能够健康快乐的成长呢？只是在每个人的成长过程中，总是难免会有些不如意的事发生，但是经上记着说：“万事都互相效力，叫爱神的人得益处。”（），只要我们能靠主化阻力为助力，那么，不如意的事反倒叫我们更懂事、更成熟。
爱捉弄人的同学，有时只是因为一时的“好玩”，不见得有什么恶意，常常是由少数“调皮的份子”带头起哄，制造“笑果”。他们事先可能没想到这样做会对别人造成莫大的伤害。
而被捉弄的对象，往往是一些较瘦弱、胆小、爱哭的人，也可能是在生理上有某些缺陷，或是有特殊外表的人（如太胖、太矮、大嘴巴、小眼睛、暴牙……），还有少数是一些有不良习性者（如脏、有异味、反应迟缓、迷糊健忘……）也常是被人捉弄的对象。但是有时也可能没有特殊原因，只是好朋友之间临时起意，开开玩笑而已。
所以当孩子被人捉弄时，建议您试试以下的方法：
一、当孩子向您诉苦时，切勿随意责备或敷衍了事。应该专心、耐心的倾听，并以同理心作适度的回应。可以对他说：“如果我是你的话，也会跟你一样觉得很不好受、很难过，甚至很生气。”
二、让他了解：同学只是恶作剧而无恶意。所以劝他可以不予理会，久而久之就会让捉弄者感到无趣而停止这种行为。
三、教孩子被捉弄时，不要反应过度，因为如果你因被捉弄而大哭、大叫，或是暴跳如雷，只能让他们更觉有趣，下回会更想捉弄你，所以千万别上当。
四、设法协助孩子发觉自己的优点，并适度在别人面前强调并夸奖他的优点，让他有成就感，以重建他的自信心。
五、透过周遭的人（如老师、同学、兄弟姊妹）开导捉弄别人的人，让他明白“己所不欲，勿施于人”的道理（参：）。有时甚至设法让他亲自体会被捉弄的痛苦。
六、协助孩子创建好的“人际关系”好朋友可以适时解危，否则常被捉弄，容易被人孤立。被孤立之后就更容易受捉弄。
七、教孩子懂得化解被捉弄时的尴尬：故意表现出一副不在乎的样子，或以幽默的言语“自我解嘲”。例如别人笑你小眼睛时，你可以说：我的眼睛虽然小，但是我看东西看得比别人清楚；人家笑你大鼻子，你可以说：哈！我可以比你呼吸多一点儿的空气！
八、如果有些卫生习惯不良的孩子，则可以趁机开导他：设法改掉一些恶习，才能让朋友更喜欢亲近你。
最后，还是提醒您要和孩子一起为这事祷告，求神让他有智能和宽恕的心，能成为一个神和人都喜爱的孩子（参：）。愿神施恩赐福。
（原[宗教教育]132期，1997年02月号）