撰文／圣乐发展委员北区、东北区圣乐小组｜圣灵月刊536期-2022.05｜主题／怒气能成就神的义吗？
感谢主保守！在2022年初，圣乐同工扬起事奉热情；虽有疫情，仍学习不止。兹记录一、二月分别于北区、东北区举办的圣乐研习。
北区圣乐研习“带领会众唱诗”
本次研习是今年度“北区圣乐股”第一次的课程，主题是“带领会众唱诗”，于1月16日在台北市的松山教会举办。
目前各教会的会众诗颂时间，大多已不再以教唱为主体，因为赞美诗311-469首实际唱颂应用多年，但是会众一起唱诗还是很需要，且值得继续经营，所以现今转以推动主题信息分享为主。
本次课程先由方𫖮茹传道分享“进入诗歌的世界”，指导、带领诗颂分享的同工如何进行准备，从对于诗颂带领的正确认知、事前了解领会主题的准备责任、运用参考资料、诗歌风格确立、分享内容的架构安排（诗颂分享犹如领会），皆有深入地讲述。
接着由张孝瑜姐妹进行“暖声开唱”，虽然会众唱诗和诗班不同，并不特别要求美声，但是带领的同工仍需要大声领唱，因此在课程中概略介绍健康的唱歌方式，并实际演示带领的过程。带领诗歌时可以应用诗歌本身的音乐曲式和音乐特性，让会众产生共鸣，也要把诗歌信息分享清楚。
最后一节是分组讨论课程，由学员们自订诗颂主题，选择诗歌、分享信息，各组同工相当用心，讨论得也很热烈。有的以主题串接聚焦，有的以“与主耶稣相遇的经历”为重点，给彼此很多带领诗颂的想法。虽然时间有限，无法让所有小组分享，大家仍得到丰盛的造就。
本次研习也以录像方式和柬埔寨金边教会的同工分享，希望对当地诗颂事工有所助益，也感谢松山教会借用场地，总务与信息股的技术协助，愿主纪念。
东北区圣乐营“司琴培训”
感谢主，东北区圣乐营——司琴人员培训研习，于2月20日在花莲北埔教会顺利完成。虽然天气寒冷，还是有二十几位弟兄姐妹以火热的心参加。学员中9位是圣乐小组成员及辅导传道，有3位目前实际担任教琴的工作，另外几位是教会的司琴人员。
这次圣乐营最主要是配合总会圣乐科举办教育训练的圣乐事工：培训教会司琴人员。东北区的偏乡教会，面临信徒老化、事工人员不足之情形。因此，圣乐小组讨论今年工作计划之后，一致认为司琴培训是当务之急，预计分成两次办理，第一次是2月20日，第二次是7月24日。
2月20日的课程，原本安排一天，上午着重在赞美诗简谱和弦弹奏介绍，下午是研讨培训司琴人员的方式。因疫情不稳定，课程缩减，只上半天。当天课程安排如下：
1.祷告——罗思成传道
“传承”也包含司琴的传承。罗传道以保罗的书信中，勉励接棒人提摩太，用清洁的良心事奉神为例（），勉励圣乐同工们要借由祷告，求神的灵同工带领。虽不知司琴培训未来发展如何，但我们尽力推动，神的旨意是最美好的！
2.介绍简谱赞美诗和弦——方𫖮茹传道
司琴是崇拜中的音乐，是带领会众同心合意唱诗敬拜神，借着音乐营造崇拜的敬虔气氛，事工人员必须准备、提早到教会祷告，而且无论看简谱或五线谱弹奏，弹奏四部的音谱时都要有圣乐的感觉，不要花俏，尤其是崇拜聚会，这样才能显出敬拜的庄严。
方传道这次介绍赞美诗第1首到第10首简谱和弦教材，学员大都熟悉五线谱，所以刚开始看简谱和弦有点不适应，还要去想一下钢琴的位置，的确不容易。遇到比较难的和弦，学员们也提出自己想法，休息时间还围着钢琴向方传道请教，这是好学的现象，感谢主。看着一首一首谱上所记的和弦，想想过去弹琴的经验，再用更多时间祷告求主帮助，应该慢慢跟得上吧！
3.司琴教学经验谈——林惠美
文浩弟兄分享：因为神的恩典，虽非从小接受有系统的音乐课程，但一直喜欢音乐，在教会需要司琴的情况下，开始学琴之路，担任教会的司琴。因着神的带领，大学毕业后选读音乐学系一路顺利。教会司琴是事奉，当有敬虔的态度，非表演的舞台，应教导学生正确的观念。
育霖弟兄分享：司琴教学过程中，要求学生弹琴前要会先唱，司琴前更需有预备的心，而非临时匆忙上台司琴。
梅花老师分享：从最简单简谱和弦及长时间的练琴，渴慕善工并善用神赐的恩赐，尽心、尽性、尽力服事主！
4.双向沟通——罗思成传道
（1） 建议上课可用视频设备，讲师在课堂上使用钢琴APP示范教学，让研习的老师都能比较进入状况，并了解讲师的教学概念。
（2） 各教会需求不同，教学对象的程度也不同，琴谱转调部分对长辈较不容易，对小孩较容易。学琴需要从小长时间的训练，乡下的孩子因家庭经济，无法给孩子学琴机会，都是从零开始学，教诗和司琴都不是受过专业训练，带诗班时都是凭感觉唱，对一些教会有运行上的困难。因此，司琴研习课可指定对象，让有心来参加的人员都能很清楚上课内容。
（3） 我们教导学生应该从基础乐理课程开始，老师先学会，才可教学生，也可以准备纸上钢琴键盘，让学员认识钢琴。比如，崇德教会的负责人很用心，为了培养司琴人员，花了半年时间学乐理，了解乐理之后再弹琴。
5.心得分享
很多教会事工人员年轻化，负责人、教员、各组负责等，可以看到教会青少年、幼年班学生上台领诗，趁早训练参与圣工都是好的。
司琴的角色是带领会众唱诗敬拜神，借着弹出来的音乐营造崇拜敬虔的气氛。每一个司琴者要知道这一首赞美诗所表达的意义，不管用什么方式弹，都能够弹出这首诗歌歌词的信息，让会众感受到歌词的涵义，会众就能唱出来。目前领诗者普遍的现象就是唱得太小声，所以我们需要司琴帮助会众更放胆、更用心地唱出来。
司琴很重要，但偶尔还是会遇到状况，比如：准备不足、被安排司琴者晚到、没有预备心，或者司琴人员未到，有临时被安排上台的；有些司琴者不会看五线谱，以简谱配简单和弦弹，常会弹错和弦；有些司琴者太注重左手伴奏，如此一来，让会众听不清楚赞美诗的主旋律；有些司琴者有时弹太快，会众唱诗时跟不上。这些都是我们担任司琴者要留意的，也是培训、教导司琴要加强提醒的。
这次多位参加研习的学员只会看五线谱弹琴，每次司琴碰到没有五线谱的乐谱就不会弹。感谢主，能有机会参加的这次圣乐营，方传道很细心认真地教导该如何看简谱来配左手的和弦，不同的和弦所弹出来的诗歌有不同意境。希望能再多上类似的课程，以期将来能够在圣工上更进步。