撰文／雅慧｜圣灵月刊535期-2022.04｜主题／葡萄园的工人
111年2月7日至2月10日，总会教牧处为这次青教组教员讲习会完成不可能的任务，因为疫情的关系，出入公共场所仍要遵守许多相关防疫措施。
原本以为无法如期开办，却是满心感谢，让全台六十位学员得以学习、满载而归；更让大家感受总会及教牧处的用心：排除万难安排伙食、住宿、上课场所及讲员等等，大大激励来参加讲习的我们。
课程安排得很好，第一节就是圣经常识测验。考试很紧张，整本圣经似乎明白，要全部了解却是不容易。成绩不代表成就，重要的是虚心学习，让我们看到自己的不足。
无论诗颂、崇拜或共习，每一堂课都很重要。三堂的课程环环相扣，而不是凭己意删改或变动。教员与学员都要学习，尤其教员行为品德与圣经的常识知识，都要不断地在灵修中自我提升。
诗颂、崇拜、共习等教学法，都让我耳目一新。讲员如何上课、如何做班级经营，甚至要让父母知道不来参加宗教教育才是损失，这是多么不容易，也非常值得肯定。如果教员可以做到这般程度，学员肯定喜爱来上宗教教育课，而不是只陪孩子打球，更要紧的是内在对神的认知和扎根。
教员应共同负责安排计划，担任各班级的指导学习；在生活中的常规与行为、聚会的精神上，也要以身作则做好学生的榜样，让他们的信仰得以坚定。
这次青教组教员讲习课程，也增加了很多媒体功能的运用。使用便条纸、卡片，以游戏等方式，让上课不再枯燥无味，也可以分组学习讨论。当然在这之前，教员本身必须有充分的准备，要有课前的自我学习、工作安排与计划，让学习更活泼，更精彩。
信仰是一代一代的传承，虽然面临少子化的问题，但这都是我们要承担的责任。从总会教牧处到教区教牧组，再到各地方教会教牧股、教育股，再到各班；推动各地方教会信徒信仰之造就，和各年龄层的团契、宗教教育的工作，皆是全体信徒的责任。不单是传道、负责人和教员的事工，更期盼不久的未来，小羊也能健壮，信仰得以扎根，教会得以牧养、训练，让信仰藉圣灵引导至神面前，荣耀归于天上的真神。
祂必像牧人牧养自己的羊群，用膀臂聚集羊羔抱在怀中，慢慢引导那乳养小羊的（）。