宗教教育:少年十五二十时

那些年,我们一起追的分数

Latte Cat

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撰文/Latte Cat|圣灵月刊520期-2021.01|主题/我要去团契(上)

【Coffee time 舒芙蕾午茶时光】

“你知道吗?我以前念书很慢、很慢,写作业、写考卷都很慢。书常念不完,考卷也常写不完。就是大考,也是经常留到最后,让监考老师等的那一个。”芯妤轻轻搅拌着层次分明的冰摩卡,看着眼前快被大考压力淹没的立恩。

“真的假的?那妳是怎么考上国立大学的啊?”

“这分享有点长,你有空听吗?”

“嗯,反正我现在也念不下书,就听听吧!”

【芯妤学姐分享时间】

“要得到学习的效果,就要先了解自我的学习状态。”

“学习状态?”立恩不解的问。

“嗯,就是你学习时有哪些特点和需要克服的部分。”

“比方说,我属于理解力较弱的类型,听老师上课也容易分心。所以,我需要专心听,一发现重点就立即划线、注记。”

“一般人抄写在笔记本的方式,对我来说是来不及,甚至会干扰听讲的。所以,我上课时大部分时间是听老师讲解,为减省抄写时间,尽量注记在课本上,同时协助自己阅读时方便理解内容。也就是说,我的学习方式是照着自己的需求来调整的。”

“哦!我懂了!妳的意思是不要用别人的方式来学习,而是要先分析自己的学习状况,善用时间,针对个人的弱项做补强。像我是属于理解强、记忆稍弱的类型。我就可以利用老师说笑话的时间,多背一些单字。”立恩若有所悟的说。

“哈!你反应很快嘛!很会唷!”

“虽然我的速度很慢,但我还是另外制作了一本订正本。考卷上写错的题目,我一定会设法弄懂它,这些是利用下课或者晚自习的时间做。”

“原来学姐也是默默耕耘型的人,都趁别人在玩乐时认真。”

“没办法啊!学姐早就意识到自己非天才,要认真才有机会。”

“其次,是要向神求智能。圣经上说:‘你们中间若有缺少智能的,应当求那厚赐与众人、也不斥责人的神,主就必赐给他’()。”

“我以前常因为念不完书而感到压力很大,后来我认知到:这世上的书是读不完的,而各样的学习都需要方法,更需要智能来消化、运用。智能是来自于创造天地万物的真神,我们应当向祂祈求才对。”

“最后,每个晚上就寝前,我会在祷告中将自己的考试交给神。因为不管有没有读完,我知道我需要足够的睡眠来补充精神和体力。在入睡时,不需要再去想还有什么没有读,因为优质的睡眠可以帮助记忆稳固。若有太多读不完的,就设闹钟,提早起床看。这样既不熬夜伤身,也能养成早睡早起的习惯。”

“原来如此,感谢学姐的分享!我学到要掌握学习状态、善用时间、向神求智能、学习交托主,以及养成规律作息,不但能养好身体还能稳固记忆,收获满满!”

“不客气!学弟果然理解力过人哦!”

【安息日聚会午休时间】

“今天安息日怎么没有看到你来聚会?人不舒服吗?”早上聚会没遇到立恩,教会的皓扬大哥传了line消息关心。

“我在补习班上课啊!大考快到,我参加了考前冲刺班。”立恩秒回。

“原来如此,我知道你有考试的压力,不过还是希望你能来守安息日。因为圣经上说:‘六日你要做工,第七日要安息’(上)。每逢周六安息日是放松身心的最佳时机。一周六天的认真学习,已经非常疲累了,这时如果能好好休息,来到神的家专心祷告,将重担卸给神,身心灵充饱电了再出发,不会吃亏的。”皓扬大哥试着鼓励立恩。

“我知道了,本来是想说和神暂时请个假,考完就能去聚会。说真的,今天一早来补习,好累。吹着冷气,听老师上课,特别助眠。”立恩快速回讯,发一个窘脸贴图。

“哈!你这样学习的效果也不好。你也高中了,自己可以决定要怎么做是理想的。”皓扬大哥试图让立恩学习自己做适切的决定。

“好吧!我等会就跟补习班请假,骑自行车过去,等我!”立恩当下决定要守安息日。

“哇!这样可以吗?你没有上到的课呢?”皓扬大哥想确认立恩是否都想清楚了。

“嗯,我打算利用明早的补课时段听录像带就好。”立恩看着前面已睡倒一片的同学,当下决定一下课就出发前往教会。

“好哦!我欣赏你的果断!下午聚会见!平安。”

【放榜后烧肉屋餐叙】

“恭喜你考上心目中理想的大学!”中级班的教员和学员齐声祝贺立恩。

“感谢主!在我有需要时,有芯妤学姐的学习分享;在我心灵软弱时,有皓扬大哥的提醒。虽然我有很多不足的地方,但是还好有中级班的大家帮我代祷,非常感谢你们。”掩不住的喜悦勾在立恩的嘴角。

“看你得意的咧!感谢主的安排,让你考上好学校。日后记得要常常参加团契,在主的爱中成长哦!”芯妤玩笑之余不忘提醒立恩要持续与主链接。

“立恩,恭喜你!很感动你在压力极大的时候还能坚持信仰原则。”皓扬大哥欣慰眼前的小男孩似乎超出他预期的独立、成熟。

“我在这次的考验中体会到神的帮助,虽然过程有疑虑也有挣扎,但祷告中我得到力量。当我来到教会和大家一起聚会、祷告,感受到主里一家的温暖。也感谢主保守我的心,让我知道凡事都有主的美意。因为‘万事都互相效力,叫爱神的人得益处,就是按祂旨意被召的人’()。”

“不错唷!原来你有背圣经。”班负责信永老师肯定的说。

“那是当然!圣经是我念书烦闷的心灵补品啊!”此时充满自信的立恩,说起话来也显得气力十足。

“太棒了!立恩,那么下周的见证分享就麻烦你啰!”信永老师说。

“喔喔!好突然哦!”立恩抓了一下脸,尴尬地说。

“放心,就照你跟我们分享的,对还在努力的学弟妹们说,相信这能鼓励到很多人;重要的是,将荣耀归给天上的主。”皓扬大哥鼓励立恩。

“对啊!我们会期待的。”芯妤学姐微笑着。

“嗯嗯,谢谢大家,我会准备的。”在这欢乐的餐叙中,立恩踏上新一层属于自己的信仰阶梯。

你若在安息日掉转(或作:谨慎)你的脚步,在我圣日不以操作为喜乐,称安息日为可喜乐的,称耶和华的圣日为可尊重的;而且尊敬这日,不办自己的私事,不随自己的私意,不说自己的私话,你就以耶和华为乐。耶和华要使你乘驾地的高处,又以你祖雅各的产业养育你。这是耶和华亲口说的()。

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内容来源

教会的电子图书馆,第 48553 号。