撰文／林琦伟｜圣灵月刊256期-1999.01｜主题／[青年团契]变貌‧荣耀
暑假，正值上巴陵水蜜桃采收的农忙时期，当地家长为了使孩子在漫长暑假中，不致荒废学业；因此，再度与寒假课辅的辅导老师联系，希望能再举开短期“暑假课辅”活动。
今年的课程与寒假课辅的形式、内容大致相同。除了每天的学科课程（国语、数学、自然、社会、作文、英语）、艺能课程（美劳、烹饪）、宗教教育课程之外；还增加了母语课程、性教育课程与果园生活体验课程。这些是由当地教会的青年老师来帮小朋友们上课。
八月十日，是课辅的第一天。看着小朋友们陆陆续续来报到，心情非常兴奋，希望能在往后几天的课程中，带给他们一点点收获。眼前所看到的，虽然是一张张陌生小脸，但他们看起来就像是与自己认识很久的亲人一般。
“老师，妳是要教我们的吗？”
“老师，我要集多少点，才能换到贴纸？”
“老师，我的手指有一根刺，呜……”
“不哭哦，老师帮你看一下……”
在他们的身上有着用不完的热情与活力，每每下课时间，在每个老师的身上，几乎都会有几个小朋友“爬”在上面，对着老师又搂又抱的……。在他们的身上，我看到的，是最纯真、最单纯的一面；因着他们的热情，拉近了我们彼此间的距离，温暖了一颗颗飘荡在城市中疏离而孤寂的心。
在每天的母语课程中，与小朋友们一同学习着母语，口中念着饶舌的泰雅母语；才发觉到，自己学泰雅语，就好像他们学英语一样，不禁噗哧一笑。也因此终于理解，为什么在上完英语会话课之后，他们还会立刻忘掉的原因了。
还记得参与果园体验课程那天，天空飘着绵绵细雨，但大家脸上仍载着掩不住的期待与兴奋，丝毫不因天气而使愉悦的心情降温。
站在果园里，看到一株株细瘦小树，惊讶着，原来它们竟会结出那样美丽而诱人的水蜜桃！上烹饪课时，餐桌上摆着各式学员们已经做好、长得奇形怪状的小饼干面团，等着进入烤箱。看着他们一双双小手，认真地揉掐着手中的面团，让我又忆起那天的黏土课程……
在这里的家长，与孩子们一样，是充满热情而爱主的。
“老师，教会若没有热水，可以来我们家洗。”
“老师，今天晚上在财务负责人家里烤肉，记得要来喔！”
“老师，这里的小朋友很皮喔！”
“老师，会不会累？”
从他们身上，我看到他们因着爱神的心，而甘心乐意服侍的精神：没有怨言、主内一家、不分彼此、不遗余力地接待我们，感觉自己倒像是打扰了他们。
闭会式中，小朋友们站在台前，卖力地唱诗、演话剧；忽然发现，在短短的十天内，他们似乎长大了。最后的大合唱中，所有的老师与小朋友们手牵着手一同站在台前，一同歌颂天上的真神。说好了不掉眼泪的，但诗歌未完，耳边却传来阵阵啜泣声，一下台，已是泪海一片。
“老师，我好爱妳，妳别走好吗？”
“老师，留下来嘛！”
心中虽有许多的矛盾与无奈，只能故作坚强： “为老师祷告吧！主若愿意，我们会再见面的。”
回到家中，着实适应了好一阵子……
这儿 没有上巴陵宁静的夜 没有环绕的山 没有新鲜的空气
没有你们…… 害怕翻动你们的照片 深怕自己再陷入那余温中 而久无平息…… 上巴陵的你们，都好吗？
（摘自《勤耕通信》1998年秋季刊）
（原[宗教教育]155期，1999年1月号）