宗教教育

[宗教教育]孩子吃饭慢吞吞,该怎么办?

北区专栏小组策划.蔡恒翠整理

文章

在新分页中从教会的电子图书馆打开。

撰文/北区专栏小组策划.蔡恒翠整理|圣灵月刊234期-1997.03|主题/[青年团契]从“两块法版”谈起

黄妈妈问:

我的孩子今年五岁,吃饭总是拖拖拉拉,用尽了各种方法,例如拿着棍子坐在旁边,逼他吃完该吃的份量;或是威胁利诱──说:“吃完这些就可以玩”、“吃完了,我才喜欢你!”……然而都无效,所以每到吃饭的时候,总要耗上一、两个小时,心里不由得烦躁起来,唉!我实在不知道该怎么办?

亲爱的黄妈妈:

孩子吃饭拖拖拉拉这个问题,的确令人十分困扰,而您的担心与无助,我也能够了解与体会。现今物质不虞匮乏,非常容易使孩子养成浪费、不爱惜食物的坏习惯,再加上市面上贩售各种吸引小孩的零食,因而,孩子不爱吃正餐、到了该吃饭时反而吃不下或吃饭拖泥带水等情形也日益严重。

关于孩子吃饭拖拖拉拉,这里有几个方法,提供我们一同来学习与讨论。

一、养成良好的饮食习惯

有些孩子喜欢边吃边玩、或要求看电视才愿意乖乖吃饭……,诸如此类的情形倘若已经严重影响到孩子进食的时间,那么做父母的,就不得不注意孩子这方面的饮食态度,因为很多不好习惯的养成,就是父母亲太过纵容的结果。在餐桌上,不要摆放容易使孩子分心的东西,如玩具、牙签盒、调味罐……,帮助孩子将注意力集中在“吃饭”这件事情,培养孩子正确的饮食习惯。

二、找出孩子吃饭慢吞吞的问题症结

是孩子饭前吃零食而吃不下正餐?是随意乱跑影响吃饭速度?还是孩子本身就是属于“慢郎中”的特质?……虽然都是吃饭拖拖拉拉的现象,然而每位小朋友引发这行为的原因不尽相同,因此,我们唯有先了解孩子问题根源,才能够“对症下药”,真正解决问题。

三、与孩子共同规定完成的时间

有些孩子吃饭可以吃到两、三个小时还在吃,孩子本身不着急,却急坏了在旁边的大人。每个孩子完成吃饭的“能力”各不相同,我们千万不可强迫孩子必须在大人所定的标准时间内完成,否则更易引起小孩的排斥及反抗。我们事先可询问:“你觉得可以在多少时间内吃完饭?”即使他回答的时间满久的,我们也要抱持肯定态度支持他。

“嗯!妈妈相信你一定办得到!如果你没在所说的时间内完成,那么我就要将这些饭菜通通收起来,不能再继续吃喔!”孩子同意此项约定后,父母就要严格运行“契约”,也许孩子一开始并未依规定时间内吃完,也要将饭菜全部收拾好,不准孩子再吃,同时也不要拿任何食物、零食填充孩子的饥饿。

如此,让孩子感受到自己必须接受吃饭拖拖拉拉的“惩罚”──只得自己忍受饥饿的不舒服感,同时也让孩子学习到必须对自己所说的话负责。等孩子一步一步地遵守约定,再采渐进法慢慢缩减吃饭的时间。

四、多鼓励、赞美孩子

当孩子大口地吃下一匙饭,不要忘了口头的鼓励。如“你好棒喔!”、“好厉害喔!”,增强孩子的行为,并给予催化、支持的力量,让孩子在吃饭过程中获得成就感及满足感;如果孩子很有效率把饭吃完,我们这时可给予高度肯定:“妈妈相信你以后一定会跟今天一样棒!”陪孩子一同找出吃饭的乐趣,使吃饭成为一种享受。

五、妥当安排孩子的座位

有些孩子吃饭时喜欢随心所欲到处走动,一旁的大人总是跟在后头跑东跑西。不恰当的座位摆置,的确会造成孩子分心、乱跑。小孩的座位最好安置在靠墙边、不容易离开餐桌的角落,如此可削减孩子四处走动的诱因。当孩子欲起身时,大人须马上面无表情、严声斥责地说:“来!坐下!好好吃饭!”

将他的身子拉回椅面上。重复几次后,让孩子学会吃饭时不应随便离开餐桌的规矩;若孩子不从,可告诉他:“如果你离开就代表已经吃完,妈妈就要将饭菜收起来!”不轻易与孩子的坏习惯妥协,更不要害怕孩子的哭闹,因为孩子一旦拿“哭”当作武器后,很多的教养方式就陷于泥淖,毫无作用、发挥的余地。

六、多花点巧思于饭菜

可用些鲜艳的菜色来吸引孩子想吃的欲望;摆些可爱的图形,如将菜肴摆成娃娃的脸谱;或取些好玩、有趣的名称,如“卜派便当”、“海盗船套餐”、“企鹅饭盒”……。

七、饭前感恩祷告

饭前全家一同默祷感谢,以孩子的语气向神祈求:“主啊!感谢您赐给我们美好的食物,求您帮助我好好吃完这顿饭,不慢吞吞、拖拖拉拉。”透过祷告,并加上有效的行为指导,相信您与孩子吃饭是件愉快的事,而餐桌也将不再成为战场。

以上几个方法,可作为黄妈妈的参考。拖拖拉拉的孩子的确很让大人伤脑筋,一旦拖拖拉拉成习惯,要再养成“有效率”的饮食习惯并非易事。因此父母亲要有恒心、耐心“陪”孩子成长,帮助孩子改掉拖拖拉拉的坏习惯。奖赏、打骂的方式“逼”孩子吃饭,或许可收暂时效果,但会使孩子对饮食产生不愉快的感觉,甚至造成负面影响,像是孩子会为了得到奖品而吃饭。其实,吃饭拖拖拉拉看似微不足道,却深深影响到孩子日后为人处事的态度。黄妈妈您如此看重孩子的问题,相信您会是一位好母亲。

颂

以马内利

(原[宗教教育]133期,1997年03月号)

相关内容

内容来源

教会的电子图书馆,第 55907 号。