亲爱的园丁:
近来,我总是被学生对我的态度困扰,他们有人对我不理不睬,说句时下的用语:都不“鸟”我!每次看到他们和别的教员有说有笑、称兄道弟的,心中总有无限的“酸”啊!
有一次,我还偷听到学生说我“老古板”、“难以沟通”以及“简直不可理喻”,天啊!难道我坚持真理,指导他们正路也错了吗?
我真不知道该如何看待这一代的青年人,也许我实在不适合教导青少年;但是他们用这种态度对待我,真令人气丧!唉!我该怎么办?如何重新面对学生?如何努力找到那份和谐的师生关系呢?
迷惘的教员 圈圈
宗教教育
亲爱的园丁:
近来,我总是被学生对我的态度困扰,他们有人对我不理不睬,说句时下的用语:都不“鸟”我!每次看到他们和别的教员有说有笑、称兄道弟的,心中总有无限的“酸”啊!
有一次,我还偷听到学生说我“老古板”、“难以沟通”以及“简直不可理喻”,天啊!难道我坚持真理,指导他们正路也错了吗?
我真不知道该如何看待这一代的青年人,也许我实在不适合教导青少年;但是他们用这种态度对待我,真令人气丧!唉!我该怎么办?如何重新面对学生?如何努力找到那份和谐的师生关系呢?
迷惘的教员 圈圈
教会的电子图书馆,第 14568 号。