他们报到的时候，我一下子难以适应那些流行味极浓的妆扮，或许自己心态还没调整好吧？可是他们壮硕、高晀的身影竟已来到眼前。
努力回想自己当年的心情，最后归纳成四个字：豪情万千。挥别国中校园，展望高中生涯，那时候，踌躇满志，对未来抱着许多美丽的憧憬以及一点点茫然。如今，高中的路已行尽，我走到另一段旅程的起点上，迷惘或许仍在，却已非当年的自己，跟他们相比，多出三年岁月，所以，才有机会以“老师”的身分前来，做一个辅导别人的人。
初次接触，我有些失望，我不知道他们心里有几许豪情，只觉得他们的行为、气质处处流露不协调感，也许是青涩尚未褪尽，却迫不及待想要成熟，才变得如此别扭吧？没错，他们在好些事上都迫不及待，对于异性尤其明显，可是，他们却又刻意掩饰那种几乎掩饰不住的想望，结果一切都只能放在隐蔽的角落，以蟑螂行径进行。我不禁想，长江后浪推前浪，也许不尽然，而且这样的“后浪”，实在不怎么坦荡荡。
及至对他们有进一步了解之后，我常有欲哭的冲动，他们比我小，但疤痕比我多，我无法为他们舔轼伤口止疼，也无法为他们消除暗夜的噩梦，这才发现，各人的生命历程竟如此不同，我不能以自己的平顺去推测别人的平顺，他们当中，有些人的路相当坎坷，比较起来，我的苦痛都只能归类为闲愁闷气。
这是怎样一场遇合？几乎不曾经历风暴的我来到这里，听他们以平淡的口气描述惊涛骇浪，仿佛小说情节，但这事实却坚硬得令人难过，最大的痛处就是：它们并非虚构，而是已发生过的伤害。
我配戴着辅导员的名号，其实，是他们在辅导我，让我相信人间真的有黑暗面。我们又怎能责怪他们行为不良？蒙尘的珠子岂不欲自身洁净？只是，要回复原来的光辉润泽不是一朝一夕可成之事，冰冻三尺非一日之寒，短暂的相聚，除了试着接受他们那令人不忍看见的生命扉页的内容，除了代祷，我们其实不能做什么，也无力改变什么，但这并不表示我们纵容他们的叛逆，而是求神开一条渠道，允许滚滚江水朝正确方向奔泻。
在点点烛光的惜别会上，忍不住流泪，因为听到他们发自内心的表白；因为想到，学生灵恩会结束后，脆弱的他们可能依旧被伤害，茫然的他们可能依旧跟着世界走。于是，我这样祈求；主啊！求祢保守他们的心，带领他们的脚步远离罪恶的深渊，因为他们都是祢的羊，是您盘中最宝贵的珠子，也许一时不够晶莹，但慈爱如祢必不轻易丢弃……
亲爱主，牵我手，牵我们的手，任凭路途险恶、暗涛汹涌，只要有祢看顾，我们便不致失落。
(原[宗教教育]128期，1996年10月号)