教员留言板
※我好孤单，主啊！我怎么都没有同工？ （小教会教员） ※又是只有我一个人准时，真不知该说什么？（班负责） ※表格一堆，就我自己一个人埋头苦填，唉！怎么没人帮我一下。（书记） ※刚开始我傻傻的，都不知道要配合什么，又没人教我，真茫然，有心事也不知道找谁讲！（见习教员） ※今天诗颂课，又找不到司琴，上课扯尽了喉咙，其它教员不知道那里去了，都没有人帮我管一下秩序。（老教员） ※怎么大家开会都不来，怪冷清的，好像每次推动什么事工，都只有我自己一个在关心。（系负责） ※东忙西忙，都没空和其他教员聊？一点也不了解他们在想什么？哦对！下礼拜活动要怎么安排，好像都没人管，怎么办？（“好”教员）
圣杰平安：
昨晚想起上次你对我谈起的那些心情，感叹于担任教员事奉时，力不从心，无人支持的孤独感；总觉得好重的责任，想尽全力对学员作辅导，但是每一挂心，那种“找不到同工”的茫然与踌躇，使得你有点苦恼，是吗？
由言谈中，我感受到你的孤单与无助感，有时想作一件事工，但却乏人支持；挫折时无人安慰，甚至有时与别的教员看法不同而无法全然同心。虽然圣经中期勉我们：“有人攻胜孤身一人，若有两人便能抵挡他，三股合成的绳子不容易折断。”（）但是，在实践上我也常常因同工间的概念差距，缺乏沟通，或是分工的不周而失落了为主同心合意喂养主羊的机会。结果，我饱尝了找不到同工，且一路被孤单笼罩的无力感。
其实我们绝不全然孤单，就连求死的以利亚，神都为他预留了七千个未拜巴力的先知；难道祂不也为我们安排一个事奉上的扶持者吗？也许我们常在不经意中忽略了同工的存在，也可能因为自我设置的期望过高、要求完美而熄灭了别人参与的动机；过去我也曾经怕新进的教员做得不够好，而忽略了他们，但当我们彼此沟通，讨论如何搭配之后，感谢主，那种充实的同心同工真令人难忘。
此外，同工间的误会或缺乏讨论有时也陷我们于孤单中，有的教员选择孤军奋战，求主垂怜，有人也许一味的向神诉苦，自身却不肯反省、检讨；不知道你是否也有同感。那段日子里，我也曾经有你这样的经历，自己开始面对孤单感，思考自己的事奉态度：“是不是太在意成果？”“是不是讲话得罪了别人？”“是不是没有把自己的需要与缺乏讲出来？”；一方面与其他教员多找时间沟通，了解他们的想法与感受；另一方面则开始与教会中的其他长辈谈谈自己在教导孩子的事奉上，感到的沮丧、孤单。意外的得到更多同灵的行动参与和心理上的支持，自己的事奉观也得到修正。一路走来，不禁感谢神的操练，孤单中更体会到祷告的重要，突破孤单后，更感受到同心合意的事奉之美。
有时，我们不必强求事工要做到完美无缺，如你所愿，倒要学着与同工搭配，因我们互为肢体，同心为主；当自己体认到不足，别的同工必然更能补足，也更能蒙主悦纳。圣杰！也许你正处在孤单的心境中，看不见同工在哪里，但不论是都市教会或乡村教会；我想，若我们能向神祈求加添“寻找同工”的能力，神必会引导我们突破现状，而能永不孤单。让我们彼此期勉，彼此代祷﹗
主内末肢
小光
主后1994.12.22