撰文／曾恩荣｜圣灵月刊497期-2019.02｜主题／怜悯
和孩子玩跳棋，有输有赢，在输赢之间，孩子越下越好。让他输，是要俟机教他诀窍，让他赢，是要鼓励他的进步，给他自信，也营造游戏间的欢乐。
教孩子拼图，孩子迟疑、求救，就出手帮他，一开始，几乎是自己拼得多，慢慢的，孩子就越来越会拼了。重点是，最后一块拼图，一定留给孩子去拼。当他兴高采烈跟妈妈说，拼好了，是很难很难的拼图，妈妈总是问，谁拼的？孩子总是答：我拼的。好高兴。
读初中时，我开始集邮，先是到处收集旧邮票，接着到集邮社去买，越买越着迷，甚至动用买通车月票的钱、吃午餐的钱、向同学借钱……，先买再说。后来被父亲发现了，他重重的处罚我，叫我永远记得。我完全认错，请求原谅。他坚持，不补给我已经花用的钱，自己做的自己承担。但却偷偷交代母亲，给我带便当、增加我的零用钱，让我有机会慢慢补回来。我铭记一生。
这是为父的心情。
凡劳苦担重担的人可以到我这里来，我就使你们得安息。
主耶稣这样的声明，是为父的心情，不只是拯救世人脱离重担捆绑的福音，也是在世信徒在人生的患难中得享安息的恩言。 怎样得安息呢？主说：“我心里柔和谦卑，你们当负我的轭，学我的样式；这样，你们心里就必得享安息”（）。
轭是套在牛等牲畜颈背上的曲木，用以控制牛拖拉农耕器械或运输车辆等重物，所以，轭也是背负重担或受捆绑的表征。人生劳苦，肩上重负，如轭紧紧压住，无法脱卸。
主说，到我这里来，负我的轭，学我的样式。祂说祂的轭是容易的，担子是轻省的（），原来担负重担的轭，改为套上主所特别准备为每人量身订做的轭，劳苦担重担的人将得安息，因为祂将为愿意到祂这里来求告、负轭、学习的人，承担主要的重负。
真的，面对人生的劳苦重担，很多弟兄姐妹经历了倚靠主得以卸下重担的恩典（），但也有部分弟兄姐妹自认真诚寻求神的帮助，祈求神的恩典，但压在肩头的轭一样沉重，拖累的劳苦依旧不减，这是为什么呢？主的轭在哪里呢？
关键在负主的轭要学主的样式：“柔和谦卑”。
主的轭是容易的，担子是轻省的，是因为学会了心里像主一样的柔和谦卑。
人常犯的错误是表面愿意负主的轭，口说一切交托给主，实际上却是心里“刚硬骄傲”，不是“柔和谦卑”。
柔和是内心柔软和顺，对神顺服，把主权交给主，尊主为大，耐心等候神的安排（、46-48）；刚硬则是相反，坚持自己的想法和立场，焦虑期待所求所想快快实现。
谦卑是敬畏神、尊重人，看别人比自己强，不单顾自己的事，也顾别人的事，以基督的心为心（）；骄傲则是相反，自以为是，不断膨胀自我，看不惯别人，埋怨不符所求所想的所有事。
学习主柔和谦卑的样式，是担负主轭时，担子轻省得享安息的关键。