宗教教育

2018晨光科学成长营

May

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撰文/May|圣灵月刊495期-2018.12|主题/讨好人?讨好神?

“科学要用甚么立场去考核信仰呢?所有科学的假设里都有信仰的存在,没有这些基本的假设,就没有科学。很多科学家都爱标榜科学是创建在事实上面,用一套逻辑去架构他们的推导,然后就说科学里面没有信仰。其实科学的每一个逻辑的基本点都是假设,而假设里就有信仰。”这是英国物理学家法拉第在晚年所说的话。

2018年8月,于内坜教会举办了为期四天的晨光少年成长营,主题为“我是小小发明家”。参加的学员年纪为小学升三年级到六年级,总人数有39人,其中有13位为慕道者。去年因为教会全面整修,所以停办一次,但也因为如此,使得今年教会有更多的空间,可以接待小朋友在营队期间的留宿。

晨光少年成长营这次已是第四届了,举办营队的目的,除了是要牧养主内的学员,更是希望能够吸引尚未信主的小朋友走入教会,并且透过课程来认识神。我们也在营队结束后,把各个慕道者的数据依据居住的地点,汇整后提供给桃园小区的教会来做后续的跟进。

回头看,有小朋友一口气就参加了四届,从学员成为了工作人员;也有小朋友参加了第一届后,就一直留在教会参加宗教教育直到现在。“我栽种了,亚波罗浇灌了,惟有神叫他成长”()。当然,其中流失的小朋友也有许多,惟希望营队带给他们的是一颗福音的种子,成为未来踏入教会的契机。

这次的课程以科学为主,邀请了在物理、化学、生物及其他领域专精的教会弟兄姐妹们来帮忙上课。从每位讲员的分享当中,都可以发现神的创造与奇妙。

“我是柯南”,这堂课从采集指纹的活动过程中,学员们了解到神创造每个人的独特性。

“绘本时间”,讲员以“都是放屁惹的祸”来探讨全球暖化的议题。神创造万物各按其时并有一定的次序,但人们的欲望却一再打破这个环境的平衡。

“理化大讲堂”的课程中,小朋友们自己动手做了气球飞机及飞行器。讲员也解释了伯努利原理,进而探讨每件物体都需要有重心,才能够飞得更远;正如同人的生活中也需要重心与目标,才能走得长远。讲员更进一步的勉励学员们,应当以主耶稣为我们生活的重心,让我们在奔跑信仰的道路上,能够不偏不倚地走到最后。

另外,在“生物科学”的课程里,讲员从生物的多样性出发,赞叹神创造了万物!其中提到人和猩猩的DNA有高达98%的相似,但就是这2%的差异,区别了人和猩猩的不同。

我观看祢指头所造的天,并祢所陈设的月亮星宿,便说:人算什么,祢竟顾念他?世人算什么,祢竟眷顾他?()

有趣的是,每位讲员在上课时,虽然各自的专业领域不同,但都会提到一个结论:越伟大的科学家,他们在面对神的创造就会越谦卑,因为他们知道人的所知真的有限。我们总以为眼前所看到的就是一切,但就像曾听过的一句话说:“当科学家爬到巅峰时,却发现神学家已在山顶站立许久;科学家花一辈子去证明的事,神学家却早已当成信仰在持守。”然而,神国里却还有许多的奥妙,是我们还不能参透的(参考图一)。

成长营的最后一天,我们去访问了奎辉祈祷所,感受到主内弟兄姐妹们热心的接待,觉得十分感动。他们献诗的热情,也让原本没有要多做停留的我们,与他们诗歌联谊了一会儿,一起颂赞天上的真神,享受灵里的交通后才依依不舍地离开。本来很担心当天的气候不佳,但真是主必预备,因着神的祝福,使我们在离开、坐上游览车时,才开始下起倾盆大雨。小朋友们一路唱诗歌赞美神回到教会,就像约沙法的诗班走在最前面一样,让神来为我们开路。

感谢主,这一届的营队在神的带领下顺利地画下句点。科学和信仰从来都不是互相抵触,就像牛顿说的:“我是因为站在巨人(信仰)的肩膀上,所以我才看得远。”法拉第的葬礼上,他的妻子念出了他最后的遗言:“我的一生,是用科学事奉着我的神。”这些名人科学家,以他们的眼光看见了神的伟大而赞美神!也许每位科学家的专长都不同,也许科学营结束了;但是在神的眼中,信仰才是值得留下的宝贝。

经文

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内容来源

教会的电子图书馆,第 65339 号。