撰文／北区宗教小组策划薰芬撰稿｜圣灵月刊443期-2014.08｜主题／攻克己身
智伟是小可的哥哥，在小可升高中时，他也刚考上大学。智伟与爸妈斟酌了许久，最后选择离家不算远、交通也方便的某私立大学。
当时会选择那所大学，主要是因智伟所选读的科系在教学上很强，不用外宿也是主因，再加上学校所属的教会及团契也颇负盛名。
从暑假到开学，智伟有一个忙碌而充实的假期，爸爸看在眼里，却只说了：“放假嘛，让智伟放松一下，男孩子也该让他学会自我管理。”
开学后，智伟考了机车驾照，骑着机车上下学。离开了制式、枯燥、无味、充满压力的高中，展开了人生中另一个新的学习阶段。
大学的生活果然是精采多了，系学会、活动、社团……等，都让智伟眼花撩乱，忙个不停。而所谓的“新鲜人”，就是有关的、无关的都想知道，甚至参与，好似深怕别人把自己给忘了，和高中同学的联谊也是忽略不得。
原本爸爸是想对智伟放手，让他学会独立，因此只要不过分，爸爸都保持缄默。爸爸知道要让儿子成为有担当的男人，是不可再像以前般下指导棋了，“独立性和判断力”，是成为男人的起始。
暑假已过，开学也有一段时间，智伟每天忙进忙出，一下系活动、社团活动，加上教会、团契迎新……。爸爸也按捺着脾气看着。
那天小可不用补习，放学后回家用餐。这晚，一家四口在餐桌上共享晚餐。小可和哥哥正聊着学校所发生的事，爸妈也很专心地听着。
智伟谈起了学校和团契的事，忽然他问妹妹说：“小可妳知道吗！我们团契的学长要带我们去‘夜唱’。”
小可狐疑的看一下哥哥，说：“什么东西呀？夜唱，没听说过。”
智伟得意的说：“这是大学生一定要做的，第一是夜唱，第二是夜冲。正是所谓的人不轻狂枉少年……”
哥哥正解释得起劲时，爸爸和妈妈彼此对看一眼，由爸爸开口说：“夜唱也好，夜冲也行，有一件事你必须知道，要去之前你要先想好，只要你敢去，这个家的大门你就不许进来。”说完，放下筷子站起身来，又说：“智伟，吃完饭到客厅来，我要跟你泡茶。”便离开餐桌。
留在餐桌的三人，安静地把饭吃完。接着，智伟拖着沉重的心情去跟爸爸喝茶。
客厅里，爸爸正在整理茶具，边思索着智伟的问题，当时不肯让智伟就读需住校的公立大学，就是怕一向生活单纯的智伟，会被同侪影响。台湾的教育一向偏重知识，处世的态度真是要靠父母来教育，爸爸忧虑的叹一口气。
智伟静静地坐在爸爸对面的椅子上，嗫声地说：“爸爸，我……”同时抬头看爸爸，又深呼吸一下，接续之前的话题，说：“如果是别人找我去，我会拒绝。可是这次是团契里的，都是教会的好朋友耶，聚在一起也都很OK啊！”
智伟停顿了一下，又接着说：“而且这是联谊又可培养彼此的感情，爸，您不知道，如果不常参加联谊，以后人家就不找你，说不定还会排挤你。至于安全的部分，我想我们有耶稣可靠，不是吗？通常……”智伟滔滔不绝地说着。
坐在对面的爸爸，边喝茶边听着儿子的说词，并思考这些事的核心问题。智伟说着说着，因感觉不到父亲的回应，也住口了。
空气凝固了一下，爸爸放下杯子，定睛看着智伟问：“这是你看事情的方式，还是你的理由？”智伟抿一下嘴，显然他未想过这些。
爸爸接着又说：“智伟，我把你所说的话，作个总结。”父亲的脸严肃起来，说：“你们团契选择在人体最需要休息，精神意识最薄弱，判断力最差的时候，做刺激又有风险的联谊。在黑夜中因有不可预知的危险，为了安自己的心，就把主耶稣的名拿出来背书，顺便把父母的担心，变成不了解、不懂你们，这样的罪名。这就是联谊的目的吗？”智伟怔怔的傻住了。
看智伟的反应，爸爸苦笑着说：“我年轻的时候，对道理认识不多，整本圣经只认识两个人，一个是很会打仗的大卫王，一个是很有智能的所罗门王，因为他们的知名度比较大。”爸爸舒了一口气，笑了，说：“所以你的名字叫智伟，意思是人类因有智能而伟大，小可则取名为智能，因为人要有智能才能处世。”
爸爸喝了一口茶又说：“信主后，开始学习读圣经，尤其是读到有关以色列诸王的故事，这才发现蒙恩典的都是行耶和华眼中看为正的事。”
爸爸的脸严肃起来，缓缓的说：“而不能蒙神赐福的，都是行耶和华眼中看为恶的事。我这才知道，人的一生决定输赢的不是智能，是要行耶和华看为正的事。智伟，你要知道，所有的恶行，都是从小事开始。”
爸爸正视智伟缓缓地说：“希望孩子过得好、过得平安，是每一个父亲的想法。”爸爸的话停住了。
智伟不自觉地挺直腰，说：“爸，我……。”
爸爸摆摆手，表示话还没说完，又接着说：“从一个男孩，要成长为大人，最重要的关键是‘独立性’，这跟年龄无关，却跟成熟度有关。你可以去GOOGLE搜索，查有关‘独立性’这件事，也可以请教别人。查好相关数据，我们先从这一点开始，至于其他的事，我们以后再谈。”
看儿子一脸困惑的样子，他又说：“智伟，你都没有发现吗？从你上高中开始到现在，我们对你的事，都是用理性探讨、分析，最后作决定的都是你自己，不是吗？”
智伟进了自己的房间，瘫在床上，心想：“原本以为父子俩是要好好乔一下有关‘夜冲’、‘夜唱’的事，怎么全不是这一回事呢？”
父亲给智伟的问题，感觉好像很受尊重，却又像留有很多的空间，他内心涌出一股莫名的滋味，到底是成长的喜悦，还是失落呢？
昨晚的问题，到第二天早上，都徘徊不去。智伟在骑车上学的途中，想起以前等公车上学时，总是会看到有趣的事；现在骑车出门，虽然快又刺激，但却少了一种悠闲。
他问自己：“我会不会是忙着考试、学测，只在乎我要如何如何，而忘了观察学习，或者是说考虑别人的感受……。”
前面的红灯亮了，智伟把机车停下，又想：“以前在睡前还有读经祷告，后来因为要考学测就停止了，原本计划上大学后再重新开始读经，却至今也仍未启动，唉！”
“实验的过程，大过实验的结果，因为些微的变化会影响结果。”智伟不禁想起这句话。
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转过弯就到学校了，智伟把车停妥，正要拿起背包时，才想到爸爸所说的：“独立性，应该是指成熟的个体有三要件：1.人格独立，2.情感独立，3.经济独立。”智伟睁大眼睛思索着内容。
“是啊！自己的人生才刚起步，要学的东西多着，还是把身体顾好，努力学习，连自己都养不起的我，怎么可以增加父母的负担？‘夜冲’、‘夜唱’，我就当它是奢侈品买不起吧！”智伟像下了决心，拿起背包，上课去了。
这是智伟第一次感受到“独立性”的重要，同时也明了了，成熟的态度就是“对自己负责任”，不可用“自由”当借口，因而任意的、随意地，放纵自己。
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对爸爸而言，他只希望智伟能明白，上大学的真正意义，除了专业的学习，对未来能有更多的认知外，更重要的是，学会自我约束，对自己的信仰和行为负责。
并且首要的是，“爱护自己的身体、注意安全”。其次是在待人接物上有礼貌、有稳重负责的态度。不再是理由，而是条理，因为强词并不代表真理。
经上有云：“不可叫人小看你年轻，总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上，都作信徒的榜样。”（）
读者回响
文／Yuri
孩子是独立的个体，有自己的想法和价值观，这些都会在日常生活中悄悄地透露出消息，值得父母用心观察、捕捉。在孩子的成长过程中，父母常要扮演领航员的角色，技巧性的引导他们做适切的选择。当看到孩子出现偏差的行为时，及时地提醒他们做修正，免得铸成不可挽回的遗憾，这相当的重要，因为它的代价不一定是我们付得起的。
智伟因为团契的邀约，渴望得到认同与归属感，让他很想一起去尝试深夜的刺激活动，没有考虑到父母所担心的安全问题，尚缺成熟度。爸爸在处理问题的过程中，用理性的方式分析事情的轻重给智伟听，而不是当场发飙，将情绪带入谈话中，维持了亲子之间的沟通管道，也给智伟自我思考、成长的空间。
“凡事都可行，但不都有益处。凡事都可行，但不都造就人。”（），如何在自由与节制间取得平衡，是每个人在生活中都需要学习的课题。
在笔者的教会里，安息日常看到几个青少年孩子在吃完晚餐之后，仍喜欢留在教会里一起玩，常常超过十点了，仍迟迟不愿解散回家，将父母的叮咛、担忧放在一旁。在此，我想再次的提醒亲爱的孩子们：“夜晚危险多，平安回家最好，选择在对的时间去做对的事，才能得到神和人的喜悦喔。”