撰文／秋月｜圣灵月刊431期-2013.08｜主题／宗教教育
小时候参加宗教教育是因妈妈的要求。在幼年班的课程里，让我较有印象的是“十个灾殃与十条诫命”。课后的考试，我竟得高分，因此老师送我一盒果冻为奖励，那时真的很开心。
少年班时，大我5岁的姊姊，早已在宗教教育当教员。也许是因姊姊榜样的鼓舞，使我内心也想当教员。于是国一开始，在幼年班当见习教员，国三参加教员讲习。记得那时的系负责还说我是那次参加讲习的教员里，年纪最小的。主要是考虑我已见习两年了，加上高中后怕我没时间参加教员讲习，所以试着帮我报名。那次共有五位弟兄姊妹前往总会参加教员讲习（如今有一位已是现任传道了）。
因我读高职时是建教生，所以参与圣工的时间有限。在北部实习美发时，没有时间聚会，不过感谢神的保守与带领，让我没向往北部的花花世界。毕业后也于信徒所开立的美发店工作，因此才能继续担任宗教教育的教员。
1996年12月嫁到乌龙教会之后，内心也希望能继续担任教员，但因新婚适应期，所以一直没主动告知。大概隔年的三月，有一天，幼年班班负责问我是否可帮忙宗教教育？感动随即涌上，因此从那时开始担任教员。
当年暑假，系负责来找我聊天，并告知希望我接任幼年班班负责，我想我应该没这能力吧！但她告诉我：“不是妳有没有能力的问题，而是神是否愿意？”（）。于是她勉励我不如趁学生灵恩会时，把握每次的晚祷，将此事放在祷告中，并察验神的旨意如何。如经上所说：“你不要害怕，因为我与你同在；不要惊惶，因为我是你的神。我必坚固你，我必帮助你；我必用我公义的右手扶持你。”（）
因神的感动与带领，往后的几年相继接任少年班、幼稚班甚至初级班。记得刚接任幼稚班与初级班的心情都是沉重的，毕竟不曾带过那么幼小的学员，刚开始真不知从何着手！而初级班的课程更深入，无法像儿教组那样轻松的导入，曾经推辞过，然而经弟兄姊妹的勉励，最后还是接任了。神的同在，让我在不同的班级里有着不同的成长。
曾经有教员问我怎么有办法那么轻松的上课？我想除了准备上课的内容外，前后的课程、经文都要能串连贯通，很重要的是，祷告求神带领。有位弟兄说，当不知讲道题目时，就跪下来祷告，题目就浮现了；也听过有些教员祷告求神带领，结果所讲的道理比原先所准备的更丰富。其实，这种情形我也体验过，常常上课上到一半，会引用其他圣经故事、经文或见证。因此上课前，祷告、交托、求神带领很重要。
坦白说，我从来没想过要当教员，到了少年班更想不到会因着姊姊当教员而自己也想当教员。在课堂上，我问过学员将来是否想当宗教教育教员？甚至当传道？答案不一。不过，我总是勉励学员要多祷告！主若愿意，求神保守与带领。经上说：“你向神许愿，偿还不可迟延，因祂不喜悦愚昧人，所以你许的愿应当偿还。你许愿不还，不如不许。”（）
从学员到教员，神成就了我许多不可能的事（），也时刻感动我的内心，让我有愿做的心。“所以弟兄们，我以神的慈悲劝你们，将身体献上，当作活祭，是圣洁的，是神所喜悦的；你们如此事奉乃是理所当然的。”（）