撰文／小小｜圣灵月刊368期-2008.05｜主题／教会与信息时代
我儿安安是一个时下最时髦名词──“过动儿”的小孩，不过正确名称应该是注意力缺陷症（ADHD）。这类小孩在医学诊断上主要的特征有：不专注（让人会觉得不认真）、行为抑制困难、过动（容易和周遭的人起冲突）、规范性行为习得缺陷（无法遵守常规）、成就表现不稳定（在校成绩不理想）。
曾带他到医院检查，试图找出原因，发现智力与正常人并无两样，但可能是大脑的神经传导物质不够，以致于会有上述的状况。拥有这样外表看起来正常但又有些特殊性的小孩，作为妈妈的我，身心常感到莫名的压力与疲惫。
已上小学的他，因无法乖乖坐在会堂，动来动去的像只跳跳虎般地精力旺盛。由于注意力无法集中，所以也不太能够要求他有耐心地听完整篇道理，于是东画画西翻翻于事先就为他准备的刊物及画纸，不时他还会侧头问着你，何时他才能去喝水、尿尿或玩耍，他是那么地不会延缓自己的需求，于是会率性地表达及玩电动，甚至大发雷霆，不会顾及你的立场、感受……等。
在很多的场合里，我常感受到异样的关怀眼神，那好像透露出这做妈妈的是怎么搞的，搞不定他的孩子……；其实做妈妈的又何尝不希望自己的孩子有属灵的恩赐能来安静听道，或在许多的表现中显出他是出类拔萃的，但是他的脑部驱力并无法达成我们的要求。
常问神为什么要赐给我这样的小孩？从小就听话温驯、自律性高的我，在怀孕生产过程也非常顺利并未耽搁，为什么会生出一位和我异质性那么高的孩子？我几近束手无策，不知如何是好？也为此苦恼不已。
先生反倒是乐观，不时安慰我：“神的重担一定是我们人担负得起的，不要灰心，要定睛仰望神，耐心等候神伟大的作为，因为以我们人有限的眼光是测度不到神美好的旨意，求祂赐我们力量来好好引导他。不会念书没关系，引导他学一技之长也很好；脾气不好没关系，教导他如何与人沟通，让人能更了解他的本意；从事他有兴趣的事物，会使他专注就不会分心。其实，他算是好的，还有许多程度更严重的学障、智障、自闭……，那领域岂不是更不同，需要更多的心力来灌注。他的未来令人担心也没关系，教他认识神，追求倚靠神，相信神一定会开路。”
是啊！我常在代替神而担忧，原来神要给我的功课就是要磨练我易怒的个性。为能赶上步调，我常催促他，出于无心地嫌他、骂他，甚至想打他，曾经有位是学障的母亲吐露心声：“如果连他最亲近的人都不能爱他，那么如何期望别人会爱他？”
观察安安在儿女当中，会拿出他煎的蛋要我第一个尝尝，乱调的饮料会先倒给我喝，甚至当我生气时，他会靠近我轻声说：“妈妈，我下次会更乖，您不要生气了，好不好？”望着他可爱又良善的一面，有时不解自己为什么要那么粗声粗气地对他，他只不过是个忠于自己感觉，纯真表现自我的孩子！
学了两个月钢琴的他，居然自告奋勇地报名小学的音乐演奏，并叫我一定要来看他的表演。在上班的我勉为其难地请假去，但事前并未给予允诺，到了会场，他看到我能参加雀跃不已，虽然演奏一首短短的〈绿油精〉曲子，一般人或许觉得稀松平常，但我看到他的专注神情，不由自主地眼眶泛红，我为他喝采！
因此我领悟到神要给我的功课是，学着欣赏这孩子有的，而不是比较他所没有的！长久以来心中的阴霾似乎一扫而空，也在一次布道会中的祷告结束时，他满心快乐地跑过来撒娇说：“妈妈您看，我有认真祷告哦！背后的衣服都湿了，您摸摸看。”长执、传道表示他有圣灵感动，再加把劲就必得着宝贵的圣灵。
睡前的祷告，他说着流畅的灵言，对我说：“妈妈，我的舌头都跳个不停耶！”神赐给了他宝贵的圣灵！感谢神那么爱他，也给了我很大的安慰，让我有勇气面对未来。
“所以要约束你们的心，谨慎自守，专心盼望耶稣基督显现的时候所带给你们的恩。”（）。