撰文／荣光｜圣灵月刊269期-2000.02｜主题／[青年团契]假期中的属灵响宴──看“学生灵恩会”
前 言
“学生灵恩会”是本会宗教教育重要的一环。总会每年有计划地分区召集主内中上学生，让他们共聚一堂。一面学习真理，一面互相认识，过着基督化的共同生活。大部分的学员都视此为一大乐事，而且每次聚集都能留下一生难忘的印象。他们当中也有不少是在学生灵恩会中得圣灵发起热心。对教会整体而言，它已成为主内各地青年相互认识、激励信仰的地方。
青年灵恩会
在1949年左右，台湾总会（当时称为台湾支会，尚无宗教教育组织）几位传道感到本会的新生一代，正值吸收知识的高峰，而本会却没有适当的机会、材料与工人指导他们，好让他们对圣经作有系统的研习；也考虑到教会工人的培养与接棒问题。经讨论结果，决定利用学生的寒暑假期，为主内青年举开特别灵恩会。
第一次青年灵恩会于1950年8月10日，弟兄与姊妹分别在嘉义与民雄两地举开，由几位传道担任服务、讲道等工作。
结果累累
在这无言的身教下，学员循规蹈矩，彼此互重、互助、互让，有如在地如天的感觉。最明显的效果是会后学员在行为上的改变。也常见行为不佳的同灵在圣灵激励下痛哭流涕，观念与行为也完全改变。
他们的热忱感动了与会的青年，于是在会中要求传道让他们分担圣工。遂共同决定由青年同灵在各地创办儿童聚会（即今宗教教育）。因此，现在的宗教教育可以说是学生灵恩会所结的第一个果实。
优良的身教
第二次青年灵恩会延至1954年8月在台中举开，为期七日；计179人参加。由于台湾神学院第一届神学班就在其后开学；因此会中有几位准神学生参加，如高恩峰长老、陈恒道长老，他们在会期中对弟妹们诚心的照顾与勉励，至今仍为弟妹们所怀念。
参与学灵会的几位传道事无巨细都亲自担任。从会前轮流持小旗到台中火车站迎接学员，以单车代运行李；会后也逐一代为安排，分队送到车站。会期中清晨摇起床铃，至就寝后巡视寝室、调整寝具、代为盖被……，其间辛苦备至而毫无怨意。个别的勉励、病者的照颠……；处处显示其出于内心的基督大爱，并深深感动了每一学员。
改为学生灵恩会
由于学员会后的热心、爱心与行为上的改善，家长普遍认同学生灵恩会对学员、教会的助益，因此学员人数愈来愈多。但限于住宿容量、经费问题，总会须自1956年起将“青年灵恩会”改为“学生灵恩会”。且只限在学中学生参加。不过由于学员仍继续增加，又感到学员年龄和知识等差异过大，教学有所不便。乃于1960年尝试分为甲（高中）、乙 （初中）两班同地分室举开。1964年起不但有甲乙班分地举开，并在东部举开两班。
青年的接棒
不少学员感觉到来此接受长辈们的照顾与服事，深感愧不敢当；遂建请传道们专责担任讲道、训诲之责，而由青年分担庶务性工作，由大哥大姊负责照顾弟妹。又适逢嘉义教会第三次重建会堂完成，于1957年将学生灵恩会移至嘉义。嘉义教会的青年们组成筹备处；以儿童聚会教员为主干（大部分是中学生），在负责人的指导下由几位社青协助策划，接下设备、接待、服务等工作。嘉义教会则另有几位妈妈们自告奋勇成立炊事组供应伙食；也有不少爸爸们轮流自晚上十时至次晨六时担任警卫工作，好让学员们高枕无忧。此一制度遂成为当今学生灵恩会筹备处和服务处的基石。
为鼓励学员返乡能参与当地圣工，又在学生灵恩会中设立圣工技能训练；培训领诗、司琴、翻译等圣工。十年来也增加了辅导员制，培训了不少亲切的大哥大姊，而学生灵恩会本身也让当地同灵学习不少做事技巧。
大专学生灵恩会
由于我国高等教育急速发达，主内大专青年也急速增加；乃于1972年寒假试办大专神学研究班，1974年将神学研究班废止，重设大专学生灵恩会，此班也一直举办到现在。
总会逐渐授权
由于学生灵恩会班数逐渐增多，总会传道不敷安排，乃于1964年左右将各班班务逐渐分由非专任传道之总会负责人主持。事后也渐任命各地其他圣工人员为讲员。1981年各教区组织强化，并在各教区设教育组，承担各教区国中班学生灵恩会之筹组与推行。自1977年高中班学生灵恩会也分区举办。至此除了大专班在寒假举开外，高、国中两班都改由各教区自行举办。另为强化当届毕业生信仰，又自1985年试办高毕班，次年于东区试办国毕班。
学生行为之辅导
由于社会变迁，校园文化日趋复杂，教育处开始注意到主内学生的行为规范，因此成立辅导员制度。一位辅导员带领约十位学生，朝夕相处、共同查经、共同讨论。又曾在学生灵恩会设置学生数据册，由辅导员与学生交谈，做成纪录。有行为偏差的交该区教育组与所属教会的教育系，请教员继续辅导。
教材之编印
至于学生灵恩会所需教材，一直都由总会编印供应。自总会改组、成立教育处之后，也在处下设教材科与教材编辑委员会。该会不但负责编辑平时宗教教育课本，同时也负责策划学生灵恩会教材之编印。感谢神的是，该会的诸委员大部分是初期学生灵恩会的学员或初期儿聚教员。
教材经30年的使用，逐渐感到必须改编。尤其宗教教育改组后，学生灵恩会的大部分内容都编进初、中级班课本，结果与学生灵恩会课本重复。加以社会变迁、学生需求改变。为慎重起见，乃于1983年开始做大规模课程检讨；1985年曾做意见调查，归纳结果曾刊登于1989年第46期12月号之《宗教教育月刊》上。并据此拟定课程改进长程计划。此外也曾因应当时各方之要求，临时编印补充教材，以供应当年之使用，如两性问题与婚姻实务的指导。但整体性的教材之更新仍在进行中。
工作人员之培训
由于人数不断增加，管理工作倍感压力。乃于1997年在中区试办设立辅导员，并在1999年着手辅导员培训工作，于大专学生灵恩会时附带训练辅导员。学生灵恩会授权各区举办后，所需的工作人员倍增。乃于各班会前举办“会前训练”，一面训练辅导员，一面请讲师参与共同商量教学事务。但仍然感到讲师之难求与水准之不一，遂有在1987年请总会统一规划的建议及辅导员制度之检讨；在1999年有辅导员甄选、强化之建议。
尾 语
学生灵恩会成立迄今已有50年。孔夫子说：“五十而知天命”，本会的学生灵恩会经过半世纪的经营与改进，已粗具规模，形式大致定型；量也一再增加。我们唯一尚需努力的是品质的提升。教材的编印、工作人员之培训仍是今后之重点。我们需在圣灵的引导下，继续检讨改进学生灵恩会的果效，务期与会学员个个能满得灵恩和灵力，在会中塑成标准的基督徒，返乡成为圣工干部，在各处发光荣耀主名！
（原[青年团契]2000年02月号）