撰文／江南莹 ｜圣灵月刊264期-1999.09｜主题／[青年团契]往前走──读经运动推行
九月是新生入学的日子。漫长的暑假已过，新的学年又将开始。我们的宗教教育也将进入另一个新阶段。这学年正跨过公元两千年，在此新学年，我们当怎样推动新世纪的宗教教育？
做好新年度之教学计划
“凡事预则立，不预则废”，总会也在推动各教会的年度计划与预算制度。
各班的教学计划也应当及早拟妥，印发给各相关人员；若有特别活动，也可借此让大家（学生、家人、教员、教会负责人……）及早有心理准备，妥为配合。
一、最好拟妥一整学年工作计划（至少一学期或二季）。除包含每周例行的崇拜课外，也当列入各种特别活动，交系负责向职务会提出报告。切忌即将成行才向负责人提出。
二、各班依照学生、教员、环境等特征，及早决定今年度教学目标与重点。低年级可着重基督化生活习惯养成（如礼貌、问安……）。中年级可强化对圣经之了解与熟悉（如：读经运动）。
高年级可配合学校毕业生需要，做好进入社会前之预备训练 （如：人际关系、职业概论 ）。各班应有具体可达之目标，然后请全班教员齐心以赴。
办好教员遴聘
很多事情需要人来推动，宗教教育也是靠一群教员努力耕耘的。教员们的热心、爱心、灵程、知识是做好宗教教育的原动力。好的教员群可将主内学生培养成为敬神爱人的好基督徒。
1.网罗主内热心奉献的同灵加入宗教教育行列，让系里有充足师资带领小基督徒；也希望爱主的同灵主动参与这圣工。
2.加强教员教学能力。教员只有热心是无法教出好基督徒的。因此要设法培育、训练他们：
（1）未曾接受教育训练的，要准备参与寒假即将举行的教员讲习会。让每一位教员都清楚明白宗教教育的目标与要领；以免被误导，把宗教教育弄成一般的学校或幼稚园。
（2）各区、各系要了解教员需要、缺乏，定期举办教员进修会、灵修会、讲习会。以增强教员的属灵知识、教学能力。
（3）本会是传扬圣经真理的真教会，教员是真理的传播者，不熟悉圣经怎能教儿童们传播圣经真理呢？因此要鼓励教员多参与平时聚会、各种圣经讲习会，吸收属灵知识，养成读经习惯、充实自己、满获灵力。
（4）更深盼驻牧传道、教会长执负责人经常关心、巡视各班教学，多与教员沟通、鼓励、传授经验。
办好新生入学
九月应有一些新生要入学，因此需要：
一、请教会负责人协助教员，从信徒名册中列出今年应入学新生名单，逐一访问。
二、多加鼓励，务期每人都能如期入学、学习、成长，没有漏网之鱼。各班接受升班学生时，也请特别留意过去出席率较低之学生，多与其家人沟通，设法解决其参与宗教教育上的困难（如：补习、交通……）。好让他在新的学期有崭新的气氛，有更好的出席率。
三、久未参加宗教教育的迷失羔羊也当趁机找回，务必把每一小羊都带到主前。
四、新生对教会、班级、老师的第一印象，对他日后的出席率、学习态度影响很大。因此教员的一举一动须留心，教室布置也当适当整理，好让新生对宗教教育有良好印象，乐于亲近老师。
做好环境因应训练
“真理不变、环境在变”，真理之传授要领应随环境条件之变化而适当调整。如：
一、对适应性较差的新生，教员当迅速了解其特性，因势利导、引到主前。特别辅导他对宗教教育发生兴趣、对教员产生信任，以培养出灵肉健康的基督徒。
二、对不熟悉母语的学生，可加强母语训练。以期在家能与父母、祖父母快乐相处，活出基督，以乡音传扬福音。
三、对治安不佳地区，可加强罪恶之认识、防避、自身安全之训练。
四、对养尊处优、四肢不勤的学生，要让他了解工作兴趣与神圣性。在教会带他清理教室，鼓励他们在家帮父母分担家务。
互助互勉
总之，新学年要有新气象，将要跨世纪的年代要有跨越过去的心志。让我们互勉、互助，合力完成主交给我们的任务。培养出坚忍不拔、根基稳固、永远在主里热心事奉主的新一代。
（原[宗教教育]163期，1999年9月号）