撰文／铭芸｜圣灵月刊255期-1998.12｜主题／[青年团契]十二使徒的选召与责任
我被“打败”了，这话怎么说呢？事情是这样子的：
今年是女儿上幼稚园第一次过“圣诞节”，由于之前有教友也是就读同一所幼稚园，她们的作法是：为了避免与世俗同流合污，所以不参加。而我则是因为，晚上要自己骑自行车，前载一个女儿，儿子也吵嚷着要跟，又后载一个儿子，所以幼稚园的“圣诞晚会”就无法参加，因此女儿也比照办理，在回函中注明“不参加”，只是简单地向老师解释，因为教会不过圣诞节，所以无法参加。其实这也没什么，只是同学及家长们会问：“为什么没参加？好好玩呢！”日子过得也倒平静。
过了几天，女儿放学回家，打开她的联系簿，没想到这周的学习评鉴单上，其中两项记载：
1.能够说出耶稣降生的故事－－请加强。
2.能够说出以往过耶诞节的经验－－请加强。
没有过圣诞节的经验倒也无可厚非，只是一出生就受洗的基督徒，却不能说出耶稣降生的故事，圣经中耶稣如何地道成肉身，又降生在名不经传的伯利恒；天使与东方博士又是如何历经艰辛找到救世主，再详细不过的都有记载，竟然无法适时地向人作见证？但是，不够灵巧的我和女儿却以一句话“教会不过圣诞节”，直不隆咚地，就阻断了一个做圣工的大好机会。
试想，在此之前，若是能够和女儿一起先把这段圣经故事温习过，甚至和老师事先沟通好，表示可以到园里和其他小朋友一起分享这个消息；只是要交代清楚，圣经并无记载这个日子，这天过此节日较为不当，更何况圣经未交代我们要庆祝这节日，相反地是要我们记念主耶稣基督的受死。
走笔至此内心仍然耿耿于怀；嗯，主啊！求你赏赐我够用的智能，明年可别又忘记，要好好地打胜这场仗，加油！
（原[宗教教育]154期，1998年12月号）