撰文／张景惠｜圣灵月刊245期-1998.02｜主题／[青年团契]耶稣受试探
近月来，台湾社会除了白晓燕案相关的缉凶新闻最为轰动外，青少年层出不穷的犯罪消息，也实在令人忧心忡忡，心里捏了一把冷汗：台北一大学男生抢夺女人皮包，被逮个正着，还辩称为寻找“刺激”。
新竹16个十多岁的少年囚禁一女生数日并凌虐致死，当场无人制止，无人感觉良心不安。彰化二林镇某傍晚，二、三十辆机车载有五、六十人的飙车暴走族，手持西瓜刀呼啸马路，疯狂砍伤两名骑士，一人有生命危险。
台南市某日凌晨第五分局查获四男一女组成的窃盗抢夺集团，涉案的嫌犯，年龄最大十六岁，最小的不过十二岁，警方查出该集团在两周内，犯下二十起重大刑案。屏东有一群不良少年集体用棒球棍打砸五十多部轿车的玻璃窗，警察询问原因时，却回答：“好玩。”
这些是在一个月内，由北到南传出了如此骇人听闻的重大案件；难怪有心人士大叹青少年生病了，社会瘫痪了，教育部长吴京先生更大声疾呼“把学生找回来”的口号。
基督徒的孩子生活在社会的大染缸中，难免有随波逐流、偏离主道的危险，教会与家庭要正视社会的乱象，努力把孩子的灵命抢救回来。下面提出数点，以为共勉。
一、重视家庭生活：
问题青少年多出于问题家庭。离婚家庭、单亲家庭、破碎家庭使得子女缺乏较多的爱，更无法留住孩子的心。另外，父母专注个人事业的忙碌，使子女失去关怀与管教，也是原因所在。营造美好的夫妻关系以及顺畅的亲子之情，使家庭成为避风港、爱之窝，应该是把孩子找回来的第一要务。
二、摒弃升学主义：
课业压力、后段班的失落感，据查多是青少年转移精力，致力开创“惊人”之举的肇因。家长一味地强迫孩子恶补升学，枉顾学生的能力、性向与兴趣。不但扭曲教育的原意，也使孩子失去自尊与自我。其实台湾教育普及，高中、高职；日校、夜校；公立、私立；或半工半读的建教班，只要想读书都可以自由选择。
大学的录取率高达60％，连职校生，第二条大学高速公路的四技二专升学之路也已开通。家长不必过度紧张，不但要响应政府国中教育“常态分班”的政策，重要的是多灌输孩子正确的人生观、价值观与伦理观，使得孩子身心正常发展，而无课业学习的恐惧。
三、加强宗教教育：
教会的教员与职务人员要努力寻回失迷、脱队的主内小羊。借着探访，查明原因，解决困难，将他们领回羊圈，施以正规的宗教课程，使他们明白真道，到老也不偏离。并指导服事圣工的技能，人人成为有用的精兵。更要鼓励他们追求圣灵充满，满有基督成长的身量，为败坏的社会泛发一股馨香之气。
四、倡导休闲活动：
青少年处于好动、活跃的生长期，不能以封闭的礼教限制他们的正常活动。反而，家长、教员、教会应多举办登山、健行、郊游、烹饪、弈棋、球赛等活动，让他们宣泄情绪、舒畅身心。借着团契、各种活动，把主的小羊找回来。
并在活动中教以认真、负责；守规、有礼；合群、节制；牺牲，关怀；环保、整洁等美好情操。真正寓教于乐、潜移默化。从健康的基督徒开始，创建一个健康的社会。
（原[宗教教育]144期，1998年2月号）