撰文／感 ｜圣灵月刊241期-1997.10｜主题／[青年团契]世人需要神
现代的家庭结构以小家庭为主，大部分的儿童和父母住在一起，与祖父母较少有见面的机会，加上生活的繁忙，上下三代之间少有沟通的机会。
事实上长辈累积一生的经验，有很多值得晚辈吸收学习，如果因为彼此生活上的疏离导致这些宝藏无法传承，那将是多大的遗憾啊！
为了避免这样的情形发生，身为中间一代的父母辈有责任当桥梁，让孩子从小就能认识祖父母的事迹，进而从中获得处世的智能。
尤其身为基督徒，更有义务将家族的信仰体验代代相传，因为这是新生代能否持守信仰的基础。现在常见到教会里的儿童，当被问起家族当初为何信主时，往往嘴巴张得大大的，却不知如何回答，因为父母不曾告诉过他。
在教会中结婚的青年男女，长执传道按手祝福时，都会强调要“生养敬虔的后裔”，这也是神要人在地上生养众多的目的。然而“生”容易，“养”却需要费许多心血。婴孩被父母亲抱着接受洗礼，在他们尚未懂事时就成为神的子民，则他们一生能否坚定在神的家里，一开始就是父母亲的责任了。
如果不注重孩子的宗教教育，致使孩子虽已受洗，却不认识真理，当他们长大后被世界引诱做出不合神心意的行为，责任该归谁呢？所以，要养育出敬虔的后裔，为人父母者要多多费心，而对孩子的宗教教育，就要从信仰的传承做起。
试想：一个接受救恩受洗归入主名下的基督徒，他必定经过一番查考，了解救恩的真理。但是从小受洗的基督徒，如果没有经过良好的宗教教育，他如何认识神呢？又如何在他一生的路上持守信仰？
在教会里，大多数家族的信仰都在三代以上，在第一代接受信仰时，必定有相当深刻的体验，但是一代一代下来，这最初的感动是否也传递下去呢？
做为家族的长辈，当初为何选择耶稣成为他的信仰？在一生的劳苦中又是如何信靠主、仰望主？这些宝贵的经验是别人无法教导的，如果我们放着家里的宝藏，要到哪里去学习呢？
带领孩子认识长辈，除了知道长辈一生在世上的成就之外，更重要的是了解长辈的信仰历程，将之做为学习的榜样。方式可以有很多种，但是笔者在此特别要提出的是——Ｖ８。现在Ｖ８在各家庭十分普遍，我们可以请长辈叙述一生对信仰的体验，用Ｖ８录下来，成为家族的“传家宝”。
在教育下一代时，不会因为没和长辈住在一起就不知从何讲起，先让孩子看看祖父母所叙述的人生经历，父母再适当加以补充，相信更能让孩子留下深刻的印象。
带领孩子认识长辈，不但可以让孩子学习长辈的人生经验，更可以拉近三代之间的距离，彼此了解不陌生，对于家庭气氛也有莫大的帮助。
在忙着为孩子安排各种才艺学习及课业补习时，别忘了家庭中最珍贵的宝藏喔！
（原[宗教教育]140期，1997年10月号）