撰文／小彼得｜圣灵月刊238期-1997.07｜主题／[青年团契]宗教改革的先锋
八月份是各地教会举开“宗教教育周”的时刻，在表演、颁奖的欢乐声中，迎接新的学年开始。我的记忆回到了从前当少年班教员的日子…
贴标签的孩子
“哎，他可是个问题小孩……”
“从前在幼年班上课时爱讲话，坐都坐不住……”
每次我们都会听取教员的演示文稿，好了解升上来的小朋友是啥模样、个性，在心里对这些孩子们的印象渐渐成形，也想好应付的对策。通常这些有“问题”的小羊，表现不会让你失望，果真是又皮又令人头大。应对之余，庆幸自己的先知卓见。然而在和他们谈心几次之后，开始有了一些觉醒、反省和新的想法。
“反正大家都认为我是这样，我又何必改呢？”“我有努力啊！可是就是没人愿意和我在一起……”这是孩子们的心声，却也是羊的哀呜啊！小小的年纪，就了解不被接纳、被排斥的感觉，就已经学会了“放弃自己”，是一群被粘贴标签的小孩，即使努力也摆脱不掉。
让我们都是一张白纸
圣经中有一段你我熟知的故事：犹太人因为耶稣说“我是从天上降下来的粮”，就私下议论他，说：“这不是约瑟的儿子耶稣吗？他的父母我们岂不认得吗？他如今怎么说‘我是从天上降下来的’呢？”（）；耶稣现在的表现不重要（祂显神绩、说出有权柄的教训），在犹太人的心中，“这是平凡的木匠之子”的过去历史、印象胜于一切。以“貌”取人，不一定是外表，而是他过去的表现，是表面的刻板印象。我们对那些“素行不良”的孩子，是不是正如当时的犹太人之于主耶稣呢？
在开学的第一堂课，我告诉他们：过去如何都不是最重要的，现在的你、将来的你，才是值得在意、值得用心经营的。因为“在老师的心目中，你们每一个人就像一张白纸一样，你涂上什么颜色，在我这里就是什么颜色”，有时他们还是会搞砸了，但是你会看见他们的努力和尝试，给他们希望，也给了自己快乐。
爱是有希望
“压伤的芦苇祂不折断；将残的灯火祂不吹灭”，这是好牧人耶稣的心肠，祂总给软弱的我们爬起来的机会。爱是凡事盼望，也是凡事寄望。（意译本）于是祂给三次不认主的彼得机会，牧养祂的羊。让我们给孩子一枝彩笔，在你我心中的那张白纸，留下不只是失败，也有泪水、努力、蜕变成交织而成的美丽色彩。 （原[宗教教育]137期，1997年07月号）