撰文／高春霖｜圣灵月刊566期-2024.11｜主题／自由来自于界线
科技越来越发达，但是教育问题的因应，似乎没有往令人欣慰的方向发展，且感觉有越来越糟的趋势，即使教育专家与各级单位已经努力了，却也不见具体成效。其实，不仅国内如此，国外亦然。笔者这些年有机会奉差派到海外协助宗教教育的教员讲习会，有许多国外的弟兄姐妹问到教育的问题，最多的是关于“青少年问题行为的因应对策”，这也迫使笔者必须针对这方面去寻找解答。感谢主！原来教育真理尽在圣经当中，只要我们愿意按时读圣经、确实运行家庭祭坛的功能，借由圣灵带领与神的同工，问题自然解决。
主曾说：“凡劳苦担重担的人可以到我这里来，我就使你们得安息”（）。主耶稣在当时发出诚挚地邀请，邀请所有“劳苦担重担的人”，要到祂面前来。来到祂面前，也就是不用再到“主以外”的地方去寻求答案了。不管是什么疑难杂症，到主这里都可以照主的旨意处理，而且祂保证处理的结果要让我们“得安息”，那是一种真正可以使心中的大石头卸下，真的可以达到令人放心的境界与结果。
到底关于青少年的问题，从真理的方向可以如何解决呢？青少年的发展问题，必须从生理与心理两个方向来思考。原来，一个人要从儿童期转变到青少年期，会经历生理与心理的巨大变化，而且这样的巨大变化，常常使做父母，甚至是做师长的措手不及！因为牵涉范围极广，在此我们只针对青少年成长过程中的“大脑变化”来思考相关问题以及有效因应对策。
一、借由圣经真理帮助青少年完成“自我认同”课题
青少年在面对社会环境给予“长大成人”的期待时，常常来不及应变，这样的冲击，迫使他们要常常问自己：“我是谁？”“为何别人要这样对我说话？”“为何他们要这样要求我？”“我真的是大人吗？”这就是“自我认同”的功课，也就是确认自己在某个团体中的定位。这个阶段的定位很重要，若身边的人给予错误的回馈（你就是什么、你不是什么），青少年将依据这些回馈拼凑出自己的样貌，如此就会出现问题行为。
“回馈”就如同用镜子看自己，常常看，就会认同镜中的图像就是“我”。圣经就是镜子，每日读圣经，就会每日照镜子。经上说：“只是你们要行道，不要单单听道，自己欺哄自己。因为听道而不行道的，就像人对着镜子看自己本来的面目，看见、走后、随即忘了他的相貌如何”（）。因为圣经真理都是正确的教导，若这位青少年从儿童期就习惯读圣经，他将很肯定自己在神面前的尊贵身分，也不轻易受罪恶的环境影响他的价值观判断。因为诗篇说：“少年人用什么洁净他的行为呢？是要遵行祢的话。我一心寻求了祢；求祢不要叫我偏离祢的命令。我将祢的话藏在心里，免得我得罪祢”（）。
二、借由圣经真理促使大脑前额叶发展成熟
绝大多数的青少年因自制能力不足，容易被引诱而犯罪，在心思上也容易被鼓动去认同似是而非的理论或政策（越不合常理的越有趣）。所以我们常发现走上街头的多为血气方刚的青少年，原因多是因为青少年的大脑中，有“自我约束中枢”之称的“前额叶”尚未完全发展成熟，因而易做出冲动的决定。“前额叶”是一个人依据现有的价值观做判断的地方，他会依据所拥有的数据决定“要”或“不要”去做，但前额叶尚未成熟的人，就无法正常运行自我约束的工作。
一般而言，人的头脑在六岁前发展的是质量，接下来发展的是神经链接。神经链接越多越密，这个人越会给人反应很快的感觉，且决策的结果又好又果断。现代关于聪明程度的定义，已经跟脑大不大无关，而是跟链接密不密、多不多有关。大脑的每个神经元之间的连接所形成的回路，都表示这个人在某领域的熟练度与经验度。但是神经元进行彼此间的链接是一辈子的事情，也就是“活到老、学到老”，学习是没有止境的。人只要保持学习，就可以持续增加回路，最后就可以像许多古圣徒一样（例如：摩西），一百二十岁时精神没有衰败，也就是没有痴呆的现象。
前额叶的功能非常多，除了是“自我觉察”的部位以外，还包含自制力、理解力、同理心、专注力、情绪控制、组织能力等等。其中“自制力”是关乎一个人能不能忍受试探、愿不愿意保守圣洁的关键。前额叶没有发展完全的人，以上的能力就会有所不足。于是日常生活中常常看见前额叶发展不完全的人，如缺乏自制力，于是忍不住诱惑去吸毒，或是违反交通规则去飙车，守不住该守的道就去犯了奸淫的重罪；缺乏理解力，于是总是听不懂台上在讲什么，无法理解传道人所讲的真理教导；缺乏专注力，精神将无法集中，容易分心，一上课或听道就打瞌睡；缺乏同理心，于是对于所说的话、所做的事会伤了别人的心而无感；情绪控制不良，于是在路上互看不顺眼就发脾气、打架，总是觉得身边的人都对不起他；缺乏组织能力，可能无法好好讲完一篇自己的蒙恩见证，更别说可以领会讲道。
一般而言，前额叶要发展成熟的平均年龄是二十五岁，所以多数的青少年到了二十五岁的时候，常让人觉得真的是长大成熟了。但是近年来，科技的发达使人常常沉溺在网络世界，过度的声光效果，刺激的不是前额叶，而是大脑的其他部位，致使前额叶的刺激不足、发展不良，使越来越多的人在二十五岁时依然没有发展成熟，成为“长不大的大人”。若没有持续给前额叶该有的学习刺激，它将“永远”也没有成熟的一天，于是即使中年了，还是很孩子气，甚至老年了，还没长大。
一个人的前额叶是否发展成熟，单以生理角度来说明，就是一个人“自律”的程度。圣经中不乏有“超龄”的青少年，因他们的自律超乎想像。例如约瑟，在中的记载，年纪轻轻的他就能够在“面对主人之妻多次诱惑，完全躲开”。除了神的保守之外，从发展心理学的角度来看，约瑟的表现真的很不可思议！因为“性欲”是青少年经常很旺盛的欲望，绝大多数的青少年是控制不住的，特别是在这个罪恶的社会中，在性方面失控而犯罪的青少年其实不在少数，而且有越来越多的趋势。
圣经中，另一位超龄的青少年就是但以理。在记载，但以理和他的三位朋友，他们的年纪也是非常轻，约介于十五至十七岁之间，却能立志不用国王的丰盛佳肴，只为一个原因：怕吃到拜偶像之物玷污自己。要知道，青少年的另一种冲动就是“食欲”，多数人是不容易控制的，特别是王宫的丰盛佳肴，每道菜都远胜过炸鸡排的美味，美食当前，他们为何忍受得住？
只有一个原因，这些人都是从小就常常读圣经，接受阅读理解刺激的以色列人。想要活化大脑前额叶，阅读与理解是最有效的方法之一，因为每次的苦思，都会促使脑神经之间出现新的蛋白质的链接，使大脑的神经回路增多。也因思考、理解，使前额叶因为常常在运作而增加血液流量，使它可以养分充足，因而加速发展、提早成熟。又如主耶稣在十二岁还是孩童时，就已经很清楚知道自己要做的事。经上说：“当祂十二岁的时候，他们按着节期的规矩上去。……过了三天，就遇见祂在殿里，坐在教师中间，一面听，一面问。凡听见祂的，都希奇祂的聪明和祂的应对。……耶稣说：‘为什么找我呢？岂不知我应当以我父的事为念吗？’”（）。主耶稣年纪轻轻就很清楚自己的方向，相较今天很多已经大学毕业的成年人，常常还不知道要走哪个路线或做什么工作，形成强烈的对比。
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教育真理尽在圣经，因为属神的人懂得在孩子年幼时，就要用圣经真理去教导，这样他到老都不会偏离主的道（）。进入青少年时期，只要自己懂得主动就近神、每天读圣经，圣经真理自然会提醒他什么事是该做的、什么事是不该做的，也自然可以时时洁净他的行为（）。更因着从小到大都有运行家庭祭坛，在“信仰即生活”的属灵环境中成长，使他借由天天思想主的话而得聪明（），他的前额叶也因发育良好、完全成熟，使他拥有超龄的自制力，不轻易犯罪。这样看来，创造万物的真神已经为教育预备好解方了，我们为何不好好地使用呢？