撰文／𫞥𫞥｜圣灵月刊517期-2020.10｜主题／身陷数字世界
至于我和我家，我们必定事奉耶和华（）。
这段话我们都很熟，是以色列的领导人──约书亚，在所有支派都分得他们应得的产业后，语重心长的勉励众人要遵守神的律法、信守神的话语。这段话，聚会中常常提到，特别是此处截取的这句，更成为约书亚的经典名句。小时候听到这句话，觉得这是一种立志，期许自己以后也要如此带领家庭一起敬拜神。仔细查考经节才明白，约书亚说的这段话里面，有多少的期待：他期待家人、后代都可以坚持在这份信仰中。但长大之后，才知道要实践这样的坚持是多么的不容易。
成长中听过多少的例子，第一代信主，信仰良好坚定；第二代看到父母信主的经过，所以也坚定信心，不敢随意舍弃信仰；第三代是听着长辈的经历成长，认识神，但可能体验不深……。一代接一代，如果对信仰没有体验，如果没有更进一步的追求，遇到困难或其他利益冲突，信仰或许就不是他生命中最重要的了。例如以利祭司一家的信仰情况，即映照出当时所有以色列百姓们的信仰状态：听过神、却不认识祂。以利一家的下场，或许就是真神对百姓最最沉痛的提醒──当时众人信心的声明，如今却已经不在了。
耶稣曾说过撒种的比喻，归纳各种听见真理的人的反应，第一种人听不明白，对于真理不屑一顾；第二类人听见真理，觉得福音很好，但是因为没有体验，信仰没有扎根在心里，遇到了患难、逼迫，就把信仰舍弃；第三种人是将信仰和各类利益放在同一个天平衡量，如有冲突，在百般思虑下，信心渐渐不稳固；最后一类，就是神所纪念的，他们是“撒在好土地的、听明白道理，后来结实有一百倍的、有六十倍的、有三十倍的。”能有如此好的收获，原因是有信仰在心里扎根，而他们抓住神的应许，坚持到最后一刻。
奔跑人生路就像跑马拉松一样，行进期间，速度快慢不是问题，只要是在跑道里就好；中间休息几次都没关系，只要能够坚持到终点，比赛才算结束。什么时候认识神不是问题，而是从认识神之后，可以一直抓住神直到最后一分一秒。
他必像树栽于水旁，在河边扎根。炎热来到，并不惧怕，叶子仍必青翠。在干旱之年毫无挂虑，而且结果不止（）。
11月份节目预告
☆2020/11/01第1251集生活咖啡馆“谢谢，从我开始……”──绘本分享
★2020/11/08第1252集小人物悲喜“当恩典进入我家门”访杨侨欣姐妹
☆2020/11/15第1253集小人物悲喜“我献何物给耶稣？”访王国庆神学生
★2020/11/22第1254集小人物悲喜“这路上，有主引领”访林玉琼姊妹
☆2020/11/29第1255集音乐花园“患难中得着安慰”访方𫖮茹传道
节目介绍：
生活咖啡馆“谢谢，从我开始……”──绘本分享
“我在班上总是被欺负，总是一个人孤单单的。但是靠着妈妈教我的魔法咒语，世界改变了，在这之前，我以为我没有任何一个朋友……。”绘本故事改编自日本已故的知名女歌剧演唱家中岛启江小时遭受霸凌的经验。校园里霸凌事件频传，引起各界的关注与重视，而除了教导孩子如何保护自己，也能学习以智能面对人际关系……。
小人物悲喜“当恩典进入我家门”访杨侨欣姐妹
侨欣小时候常因家里的不平静，感到难过与害怕。父母的争吵，和暂住亲戚家的不安全感，都让她对家庭产生埋怨。但神有祂奇妙的安排，原本在邻居的建议下，侨欣和妹妹是在其他教会聚会。一段时间之后，母亲接触到真耶稣教会，邀请她同去。起初，侨欣不太乐意，也不适应真教会的聚会模式，可是很感谢神的是，她从青教组的聚会中，重新了解圣经、了解神的话语，进而认识了真教会……。
小人物悲喜“我献何物给耶稣？”访王国庆神学生
国庆从小在教会成长，生活和教会密不可分。他发现生活虽然平凡，却可以看见神不平凡的带领与看顾；生活中没有什么特别的神迹奇事，但平稳中，处处感受到神无微不至的呵护。在教会服事的过程中，国庆心里曾有报考神学院的想法，但都因有所顾虑而只是将想法放在心里，其年龄超过招生限制时，也打消献身的念头；但当神学院放宽招生条件，他把握机会，放下稳定的工作和即将到手的硕士学位，在家人的支持下踏入神学院……。
小人物悲喜“这路上，有主引领”访林玉琼姊妹
玉琼来自传统民间信仰的家庭，她的母亲原来是是其他教会的信徒，对信仰没有深刻的体会，但在神一步步的带领下，她带着孩子寻找教会，辗转到了真耶稣教会……。玉琼从小跟着母亲到教会慕道，在就读大学时得到圣灵、从祷告中体验到神，最终玉琼接受了大水洗礼，成为神的儿女。受洗后，玉琼觉得处处都有主的预备，在最无助、低潮时，神让她考上了教师甄试……。
音乐花园“患难中得着安慰”访方𫖮茹传道
公元2020年，大概是心绪最压抑、最低落的一年吧？因为疫情的缘故，打乱了许多人的生活步调，甚至让不少人的生命就此结束。以全球来看，病毒带走了近百万条宝贵的生命，造成无数个让人伤心难过的悲剧。在这个时间，总想问神：“祢没有看到我（们）的痛苦吗？祢是否垂听我（们）的祷告？”但神其实看见了，也以祂的慈爱眷顾着。本集音乐花园，𫖮茹老师将带来有关安慰的诗歌，让我们一起聆听神温柔的安慰……。