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[宗教教育]编辑手札

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在事工的禾场上,山辅有许多幕景教人忘怀,教人心痛。

听巴崚术说着离开家乡的孩子,一次又一次与他谈着伤痛往事母;回想大二念年在上巴陵首次投入山辅的工作与心情;一直以来,他不断地自问:“我们当做什么?”

“抬头望见满天星斗,这样的夜色常让我想起,曾经和学生并排坐,唱诗,看星星。学生们也许并不知道,其实,他们的眼睛比夜空中的星光,更动人。”

那年夏天,有一群人和山上的孩子听着蝉声,拜访山上的家,他们是浇灌山辅的人。今年,同样有一群人将赶赴这场事工,在大溪、东势、埔里、乐野、成功、碧候等地展开另一个属于山辅的悸动。

山辅十三年时光流转,已蕴育许多青年学子,但是山地教会的问题仍然存在,这也是每个上山访问的信徒该思考与付出实践的。许多人对山地辅导工作或许还很陌生,因此,冀望“从山辅谈起……”专辑能让您更了解山辅,进而以属灵的爱去爱山海部落的原住民同灵。

宗教教育是如此重要,它的层面广而深远。“年少情怀”专栏,迷惑的小羊有一段“说不出来的爱”,也请共同关怀。此外,“陪他成长”专栏“孩子常关在自己房里,怎么办?”及园地多篇佳作,我们一齐来阅读、品味。

七月仲夏,多鼓励孩子参加教会活动,有益身心喔!

(原[宗教教育]125期,1996年07月号)

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内容来源

教会的电子图书馆,第 14495 号。