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[宗教教育]编辑手札

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童年生活的幸与不幸,对孩子本身而言,毕竟无从选择;若再加上时下存在于台湾教育的窄化价值观、社会上声色犬马之诱惑,也不难会有外号叫“爆炸人物”的学生出现。这一代的孩子在想些什么?这一代的孩子很容易迷失方向,他们不好教,甚至不可教。然而在你的心中,你放弃了吗?如果一个信念可以救回一个人,即使必须花上再多的心血,也是义不容辞。

“没有不可教的孩子”,改变了爆炸人物的一生,相信吗?它不是心中的神话,而是无限可能,是鼓励与支持,是无尽的爱。今天,恩主将小羊托我们喂养,有不少是遍体鳞伤的羊只;甚至还有许多我们在葡萄园校园福音良田所撒的种子,每一个小葡萄,或许有一天和我们一样成为神的儿女,说起“哈利路亚”,谈起主耶稣基督……。

牧人是你,家里的孩子,教会的小羊,小葡萄,这一代迷路无信仰之根的孩子,只要你有力量,希冀能以加倍的爱心,去爱护、培育我们的下一代。本期灯塔“手下且留情”及“彩绘的人生,让生命动起来──第二届葡萄园夏令营活动侧记”特稿谨呈现给您,同时,今日宗教教育迎战的是怎样的冲击,我们一起来想。

现代青少年的思考模式随时代的脚步不断更新,等你来接招,因此“孩子不愿和父亲沟通”的问题也产生了。本期“陪他成长”教您如何给孩子自由的天空,做孩子的朋友,走向成功的沟通之路。

宗教教育与您相遇,说一声,深秋渐浓,别忘了多加件衣服!

(原[宗教教育]117期,1995年11月号)

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内容来源

教会的电子图书馆,第 14383 号。