新的学期开始了！不论在学校或在教会、不论是考进新学校或升上新班级、不论老师还是学生，都面临了新的学习。求主耶稣继续带领我们，让我们在学校教育及宗教教育都能得到合神旨意的长进。
本期灯塔“正负两面考量──谈完整的教育观念”，是作者提醒教员在教学时除了指导正面意义之外，也要考量其可能对学员造成的负面影响，这样才能将道理健康地教导给我们的下一代。
特稿“教育儿女的理念”，作者以其人生的历练与圣经的真理为基础，将教育儿女的重要性阐明出来；并以神的话为经，世界的现况为纬，详细说明了教育儿女的原则。值得主内父母对此课题再做深省。
教员在每一周的教学上，免不了会遇到一些挫折打击了事奉的热忱，使人萌生退意。其实，困难是可以克服的；尤其在神的圣工上，人所不能的，靠神凡事都能。教员加油站“为主走在这条路”，提供您这方面的解决方法。
诗颂的目的本是要赞美主，但慈爱的天父不也吝于让信祂的人从诗歌里得到造就、得到平安的力量。圣乐“时刻靠主”的作者就有此体会。我们的主无时无刻以祂全能的臂膀周全的保护我们，我们怎能不大声唱诗赞美祂呢！
处在这个险恶的世代，魔鬼的引诱到处充斥，我们的下一代要如何保守自己呢？本期的“年少情怀”中，有个不幸的例子，我们除了惋惜之外，也要找出问题的症结所在，让主内的新生代都能快乐地在主里成长。
期待在新的学习之驱动之下，教员及家长都能秉持同一个心灵、同一个脚踪齐心牧养主的羊。
(原[宗教教育]115期，1995年09月号)