林淑华
又到康乃馨缤纷的五月，“推动摇篮的手”至今仍不失其影响力。本期灯塔“母亲节谈哈拿的信心”，提出哈拿祷告求子以外，更具信心的表现──交托爱子在神的手中。凭信心的代祷让儿子撒母耳在环境不良的圣殿中成长，鼓励了恶风日炽的台湾社会之父母。
“牧人专辑系列”已进到系负责篇，身肩教会宗教教育重任的系负责们，有那些经历值得效法，从四篇专辑文章中可以挖掘不少宝贝。
“望子成龙，望女成凤。”是一般父母教育儿女的目标，身为基督徒的父母，也同样期待儿女对社会上有所贡献，以荣神益人。然而并非每一个孩子表现都能如父母期待，尤其孩子间成绩差异很大更是父母苦恼的教养问题，本期“陪他成长”作者与您共同探讨，如何教导成绩差异很大的孩子们。
聚会是信徒的本分，对于应走在主羊前面的教员们，不参加聚会的情形似乎越来越普遍，“教员晚上不参加聚会，怎么办？”是一位系负责的心声，如何改善？听听他的说法。
传统的教育及现代的教育有何差别？“父母亲的内心话”是一位儿女有成的父亲的肺腑之言，他告诉我们“最好的教育方式”。
男女交往已是不可避免的话题，社会开放，人际交往频繁，男女如何看待彼此，怎样才是适当交往的程度？“给疑惑的小羊公开信”牧人给您一番建言。
本期园地有“感恩的五月”、“一个蒙神祝福的小孩”、及“迷失与寻还”等佳文。
(原[宗教教育]111期，1995年05月号)