林淑华
感谢主，宗教教育月刊又进入新的年度，今年度本刊希望给读者更多教育生活的实例与见证，本期的专辑主题：如何培养儿童的阅读习惯？除了探讨为甚么儿童阅读能力不佳的原因、如何让儿童拥有积极的学习精神以外，也刊出带领幼儿阅读的经验谈，期待您来同享与回响。
“陪他成长”──“教导子女面对当今台湾的学校教育”与辛苦的家长们一起来教导子女因应今日台湾的教育政策。
“在你手中”──“青教组的学员不重视安息日，怎么办？”，青教组学员仅参加青年班聚会而不参加安息日聚会，成为现今台湾教会的普遍现象，本文一方面探讨原因，一方面举出改善之道，供教员指导参考。本篇为本专栏最后一篇，下期起将以“教员留言板”和“教员加油站”取代，敬请期待！
学校教育与家庭教育的脱序，使许多青少年的品德濒临破产，“年少情怀”──“我相信神一定在看！”是一位国中生在新学校里所遭遇的困扰，也对他灵修极大的考验，或者您的周围也有如是学生，如何开导、从旁协助，使之走在主道中，不致误入歧途。
除专栏以外，“多祷告多有能力”、“我当教员以后”都是从圣工与祷告中获得与神同在的体验，欢迎您有相同的体验，也提笔与我们分享。
(原[宗教教育]107期，1995年01月号)