Filemon · Pelajaran 0

Permohonan Pengampunan dan Penerimaan

Pelajari di pembaca
Kata kuncibergunaberhutangberhutangdi dalam KristushambahambahatihiburkasihKukasihimembayarpermintaansaudara

Tahukah Anda?

  1. “Filemon” berarti “bersahabat” atau “mengasihi”.
  2. Apfia (2) mungkin adalah istri Filemon.
  3. Arkhipus (2): nama ini juga muncul pada salam Paulus yang terakhir dalam suratnya kepada jemaat di Kolose ().
  4. “Onesimus” berarti berguna atau menguntungkan.
  5. Perbudakan (ref. 16):Walaupun mungkin kita melihat perbudakan sebagai institusi yang biadab, perbudakan di era Romawi sangat berbeda dengan perbudakan yang diterapkan di Amerika Serikat pada abad 17 hingga 19. “Sifat-sifat mendasar yang membedakan perbudakaan di abad ke-1 dengan yang dilakukan di Dunia Baru (New World– benua Amerika) adalah sebagai berikut: ras tidak memainkan peranan; pendidikan sangat dianjurkan(sebagian budak bahkan lebih berpendidikan ketimbang tuannya) dan pendidikan meningkatkan nilai budak; banyak budak mengemban tugas penting dan fungsi-fungsi sosial dengan tanggung jawab yang tidak ringan; budak mempunyai hak kepemilikan (termasuk budak lain); tradisi keagamaan dan budaya mereka sama dengan orang-orang merdeka; budak dapat berkumpul di tempat umum; dan (mungkin yang paling membedakan) sebagian besar budak domestik dan perkotaan secara hukum dapat memperoleh kemerdekaan pada umur 30 tahun”. 1Walaupun sebagian besar budak di era Perjanjian Baru dilahirkan sebagai budak, “ada banyak orang menjual diri mereka sebagai budak karena berbagai alasan, seperti untuk membayar hutang, memperoleh kewarganegaraan (kewarganegaraan Romawi biasanya diberikan kepada budak yang dibebaskan oleh majikan Romawi), untuk mendapatkan pekerjaan khusus, terlebih lagi untuk memperoleh hidup yang lebih aman dan tenang ketimbang hidup sebagai orang merdeka yang miskin”. 2
  6. Alkitab tidak mendukung dan juga tidak mendorong institusi perbudakan. Tetapi sebelum kita mempertanyakan mengapa Alkitab tidak mengutuk institusi perbudakan, kitaperlu memahami bahwa istitusi sosial atau ekonomi apa pun, termasuk misalnya kapitalisme, dapat menjadi kejahatan yang besar karena sifat manusia yang serakah. Alkitab tidak mengecam institusi sosial semata-mata. Tetapi melalui pesan injil, Alkitab berusaha menghapus kejahatan di dalam hati manusia, yang merupakan akar segala ketidakadilan sosial. Karena itulah, pengajaran-pengajaran Alkitab-lah yang membuka jalan yang menghapuskan perbudakan di Amerika.
  7. Epafras (23; ref. ) adalah salah satu pekerja mula-mula di Gereja Kolose.
  8. Markus (24) adalah sepupu Barnabas () yang pernah meninggalkan Paulus dan Barnabas di Pamfilia pada perjalanan penginjilan Paulus yang pertama (; ). Tetapi belakangan Paulus menyebutkan pentingnya pelayanan Markus (). Ia diyakini sebagai penulis Injil Markus.
  9. Aristarkhus (24) adalah sesama tahanan bersama Paulus (), orang Makedonia di Tesalonika dan salah satu di antara orang-orang yang menemani perjalanan Paulus dalam perjalanan penginjilan Paulus yang kedua (; ; ).
  10. Demas (24) adalah rekan sekerja Paulus (ref. ), tetapi belakangan meninggalkan pelayanan karena lebih mencintai dunia ().
  11. Lukas (24) adalah penulis Injil Lukas dan Kisah Para Rasul (bandingkan dan ), seorang dokter (tabib) (), dan sahabat Paulus hingga akhir (). Ia menyertai Paulus saat Paulus dipenjara di Roma (Kis. 28; ).

Garis besar

  • Salam pembukaan
  • Ucapan syukur dan pujian pada Filemon
  • Permohonan bagi Onesimus
  • Menyatakan kembali permohonan dan permintaan pribadi
  • Salam penutup

Pertanyaan

Tentang seluruh pelajaran

1

Alinea manakah yang merupakan intisari surat ini?

Pengamatan
2

Bacalah keseluruhan surat ini dan pilihlah kata-kata dan ungkapan-ungkapan yang secara langsung atau tidak membujuk Filemon untuk menerima permohonan Paulus.

PengamatanPenafsiran

· Salam pembukaan

1a

Bagaimanakah Paulus memperkenalkan dirinya?

Pengamatan
1b

Bagaimanakah ia memperkenalkan jemaat-jemaat lain dalam salam perkenalannya?

Pengamatan

· Ucapan syukur dan pujian pada Filemon

2

Apakah Paulus berbicara kepada semua orang yang disebutkan di , atau apakah ia berbicara kepada Filemon saja?

Pengamatan
3

Apakah alasan di balik ucapan-ucapan syukur Paulus?

Pengamatan
4

Apakah yang ia mohonkan dalam doanya?

Pengamatan
5

Menurut perkataan Paulus, apakah yang dapat kita pelajari tentang: a. Kasih? b. Iman?

PengamatanPenafsiranPenerapan
6

Bagaimanakah Anda membagikan iman dalam hidup Anda?

Penerapan
7

Bacalah berbagai terjemahan dari untuk melihat makna-makna yang ada. Bagaimanakah membagikan iman berhubungan dengan pengetahuan akan kebaikan Allah?

PengamatanPenafsiranPenerapan

· Permohonan bagi Onesimus

8a

Paulus mempunyai wewenang dalam Kristus untuk menyuruh Filemon (8) dan Filemon patut menaatinya (ref. 21). Tetapi Paulus lebih memilih untuk memohon kepada Filemon. a. Apakah permohonan Paulus?

Pengamatan
8b

Mengapa ia memilih mengajukan permohonan? (9, 14)

PengamatanPenafsiran
8c

Mengapa permohonan lebih baik daripada perintah?

PenafsiranPenerapan
9

Apakah yang dapat kita pelajari dari Paulus dalam hubungan kita dengan sesama saudara dalam Kristus?

Penerapan
10

Apakah yang dapat kita pelajari di sini dalam niat di balik ketaatan kita?

PengamatanPenerapan
11

Mengapa Paulus menyebutkan bahwa ia sudah tua dan menjadi tahanan karena Yesus Kristus di ?

Penafsiran
12a

Bagaimanakah Paulus menyebutkan Onesimus di ?

Pengamatan
12b

Bagaimanakah perkataan ini memperkuat permohonan Paulus?

Penafsiran
13

merupakan merupakan permainan kata dari nama “Onesimus” (lihat bagian Tahukah Anda). Onesimus yang tidak berguna sekarang telah menjadi berguna. Di sini, apakah yang dapat kita pelajari mengenai arti sesungguhnya menjadi orang Kristen? Apakah Anda menunjukkan bahwa Anda telah menjadi orang Kristen dalam hidup Anda?

Penerapan
14a

Menurut Paulus, apakah yang mungkin menjadi tujuan kepergian Onesimus?

Pengamatan
14b

Bagaimanakah kepergian Onesimus mencapai tujuan ini?

PengamatanPenafsiran
15a

Menurut , bagaimanakah Onesimus menjadi lebih berguna bagi Filemon?

PengamatanPenafsiran
15b

Apakah yang dapat kita pelajari di sini mengenai bagaimana kita berhubungan dengan sesama saudara-saudari dalam Kristus?

Penerapan

· Menyatakan kembali permohonan dan permintaan pribadi

16a

Di sini, Paulus mengulang kembali permohonannya. Di Paulus menunjukkan dirinya sederajat dengan Onesimus. Di ia menawarkan diri untuk membayar kesalahan dan hutang-hutang Onesimus. Bagaimanakah sikap dan perbuatan Paulus serupa dengan yang dilakukan Yesus Kristus?

PengamatanPenafsiran
16b

Apakah Anda bersedia membayar kesalahan yang dilakukan seorang saudara seiman demi mendamaikan dirinya dengan saudara yang lain? Apakah yang mendorong Anda melakukannya?

Penerapan
17

Apakah yang diingatkan Paulus kepada Filemon di b?

PengamatanPenafsiran
18

Perhatikanlah bagaimana serupa dengan . Sifat Filemon apakah yang dimohonkan oleh Paulus?

PengamatanPenafsiran

· Salam penutup

19a

Apakah yang diyakini Paulus?

Pengamatan
19b

Mengapa keyakinan seperti ini penting dalam hubungan kita dengan sesama saudara-saudari dalam Tuhan?

Penerapan
20

Dalam menunaikan tugas-tugas Anda, apakah Anda melakukan lebih daripada yang diminta dari Anda? Apakah yang membuat seseorang melakukan lebih daripada yang diminta darinya?

Penerapan
21a

Paulus menanti bertemu dengan Filemon dan saudara-saudara yang lain di masa mendatang. a. Apakah yang dapat membantu melepaskan Paulus dari penjara?

Pengamatan
21b

Bagaimanakah pertemuan yang akan datang ini berhubungan dengan permohonan Paulus dalam surat ini?

Penafsiran
22

Bagaimanakah doa dan pengharapan di menjadi penting sehubungan dengan permohonan Paulus kepada Filemon?

Penafsiran

Sumber

  1. The Anchor Bible Dictionary, vol. 6, ed. David Noel Freedman. New York: Doubleday publishing, Inc. 1992, pp. 66.
  2. The Anchor Bible Dictionary, vol. 6, ed. David Noel Freedman. New York: Doubleday publishing, Inc. 1992, pp. 67.