加拉太书 · 第 8 课

基督里新造的人

在读经页研读
钥节
关键词分担受割礼基督的十字架基督的律法恩情欲/圣灵撒种/收败坏/永生新造的人神是轻慢不得的耶稣的印记行善过犯重担

背景

在本课中,保罗继续对基督徒的生活提出相关的劝勉。他在书信的最后再次强调了恩典的福音,并谴责了律法主义者的行为。

大纲

  • 各人的重担要互相担当
  • 行善
  • 夸耀基督的十字架
  • 劝勉与祝福

问题

· 各人的重担要互相担当

1a

第一节中的指示是对谁说的?

观察解释
1b

我们应该如何挽回一个被过犯所胜的弟兄呢? (比照 ; , )

解释应用
1c

这样的挽回工作应该以什么样的态度来进行呢?

解释应用
2

什么会是与一个被过犯所胜的人交涉时错误的方式呢?

解释应用
3

你曾经帮助过一位在软弱中的信徒吗?你从经验中学到了什么?

应用
4

在第二节的上下文中,你们各人的重担要互相担当是什么意思?

观察解释
5

什么是基督的律法 (2)?(比照 ; ; ; ; ; 2Jn 5-6)

解释
6

根据第三节,为何一个信徒未能担当他人的重担呢?

观察解释
7a

根据第四节,一个自以为是的人应该做什么?

观察解释应用
7b

你是否有持续地察验自己?你以什么标准来衡量自己呢?

应用
8

请解释第二节与第五节之间明显矛盾之处。(提示:根据第三、四节来解释第五节)。

观察解释

· 行善

9

行善是这段经文的核心教导。这里所指的是哪些善行?

观察解释
10a

这里的黄金法则是什么?

观察
10b

保罗为什么在命令的开头说:“不要自欺,神是轻慢不得的”?这是什么意思?

解释
10c

什么样的基督徒是在自欺欺人呢?

应用
10d

在你的生活中,你应该在哪些方面开始顺著圣灵撒种,而不是顺著情欲撒种呢?

应用
11

根据第九节,不能行善的可能阻碍有哪些?

观察
12

在行善方面,你是被动的,还是你寻找一切行善的机会呢?想一想今日可以开始增加你行善的具体方法。

应用

· 夸耀基督的十字架

13

假教师们的动机是什么?

观察解释
14

我们有时会在哪些方面被诱惑,采取舍难取易的方式当基督徒,以避免为基督的十字架受逼迫呢?

应用
15a

保罗说,就他而论,世界已经被钉十字架了,而就世界而论他亦是如此,这是什么意思?

解释
15b

世界对你而言是否已钉在十字架上,对世界来说你也是吗?

应用
16

第十五节提出了律法主义和对基督耶稣的信心之间的强烈对比。那对比是什么?

观察解释

· 劝勉与祝福

17

第十六节所指的“原则”是什么?(《中文标准译本》)

观察
18

为什么“神的以色列民”这一身分在此封书信的信息中特别重要?

解释
19

什么是保罗身上主耶稣的印记呢 ()?

解释