加拉太書 · 第 6 課

藉著基督為神的兒子和後嗣

在讀經頁研讀
鑰節
關鍵詞世俗小學亞伯拉罕的後裔使女信耶穌基督兒子兒子的名分基督耶穌裡,都成為一了夏甲奴僕孩童師傅律法應許承受產業的為奴約耶路撒冷自主之婦人血氣西奈山贖靈

背景

這是書信中一段活潑又令人有信心的經文。在前一段經文中,保羅解釋說,律法曾是看守我們的,直等到那將要來臨的信仰被啟示出來。在此類比的基礎上,保羅指出了我們因著信所得著的神兒子的身分,以及我們身為應許後嗣的名分。身為兒子和後嗣,我們不再受奴役,而是在基督裡有了自由。

你知道嗎?

1

大綱

  • 在基督裡的兒子和後嗣
  • 得著兒子的名分
  • 警告人們不要回到世俗的小學去
  • 個人訴求
  • 亞伯拉罕的兩個兒子

問題

全課的問題

1

從哪一段經文中,你看到保羅開始脫離了他的論點? 這一段的語氣又有什麼不同呢?

觀察

· 在基督裡的兒子和後嗣

1

本段經文與前一段落有什麼關連?

觀察
2a

根據第二十六和二十七節,洗禮會產生哪些屬靈的功效?請解釋這些功效的意義。

觀察解釋
2b

本段經文如何駁斥了洗禮是行律法的假教訓呢?

觀察解釋
3a

根據第二十八節,從基督裡的信徒當中,什麼已經被移除了?

觀察解釋
3b

這一真理如何適用於保羅正在處理的問題呢?

解釋
3c

此教導如何適用於我們今天在教會的生活呢?有沒有觀察到與此教導不一致的行為或態度呢?

應用

· 得著兒子的名分

4

保羅在這裡闡明了什麼對比?

觀察
5

在什麼意義上,那些在律法之下的人就像一個還是孩童那樣的繼承人呢?

解釋
6

什麼是「世界的原則」?(《中文標準譯本》)

解釋
7

神的兒子生在律法之下,這是什麼意思?

解釋
8

「兒子的名分」(5) 這句話表明了什麼?

解釋
9

第六節是如何鑑別聖靈的?

觀察
10

根據本經節,聖靈的作用是什麼?

觀察

· 警告人們不要回到世俗的小學去

11a

為何世界的原則是「無能、無用」的呢?(《中文標準譯本》)

解釋
11b

在什麼意義上,轉向這些原則類似於侍奉假神呢?

解釋
12

為什麼保羅在第九節加上了「更可說是被神所認識的」這句話呢 (比照 ; ; ; ; ; )?

解釋
13

一個信徒會在哪些方面犯了加拉太人的錯誤,並把侍奉神當作是在侍奉其他的神明呢?

應用
14

保羅為加拉太人所擔憂的是什麼?

觀察解釋

· 個人訴求

15

保羅說:「我為你們再受生產之苦,直等到基督成形在你們心裡」 (19) 是什麼意思?

解釋
16

神的真僕人與假教師的區別是什麼?在本段落中,我們可以從保羅身上學到什麼?

觀察解釋應用

· 亞伯拉罕的兩個兒子

17

如果你對保羅說的這個比喻的背景不太孰悉,請讀創世紀第十六、十七和二十一章。辨認這一段落中所有的對比。

觀察
18a

出於西奈山的約是什麼?

解釋
18b

它為什麼對應於「現在的耶路撒冷」呢 (25)?

解釋
19

那些遵守律法的如何像按著血氣生的兒女呢?

解釋
20

什麼是上面的耶路撒冷?她如何是自由的呢?(《中文標準譯本》)

解釋
21

那些按著血氣生的人將會有什麼後果?

觀察

資料來源

  1. The NIV Study Bible, ed. Barker, Kenneth. Grand Rapids, Michigan: Zondervan Publishing House. 1985, pp. 1784.