羅馬書 · 第 8 課
向罪死，向神活
關鍵詞作王受洗同埋葬器具基督耶穌奴僕律法恩典成聖死/死了獻給生命/活/活的當看罪義聯合釋放/脫離順服
背景
罪在哪裡顯多，恩典就更顯多了，這一真理或許會令人有種錯覺，以為神白白賞賜給人稱義的恩賜是在鼓勵犯罪。透過闡述者的聲音，保羅立即說明了這對福音的異議，透過展示信徒的生活應如何切確地與罪斷絕，並完完全全地獻身於義來做回答。
你知道嗎？
- 在這段經文中，保羅在談到信徒與基督聯合時，使用了幾個希臘複合詞，意思是「共同」：「一同埋葬」(v. 4)；「聯合」(v. 5)；「同釘十字架」(v. 6)；「同活」 (v. 8)。
- 形狀 ()：在新約中，這個詞的意思是一個物體的複製，通常是指實體的表現（例如 ; ; ; ; ）。
大綱
- 在基督的死與復活上與祂聯合
- 做義的奴僕
問題
全課的問題
1
注意到死亡和生命這一反覆出現的主題貫穿了整篇經文。保羅在此主題背後傳遞的信息是什麼？
2
同樣，保羅透過反覆使用主人和奴僕的類比，提出了什麼重要的觀點？
· 在基督的死與復活上與祂聯合
1
與基督聯合如何是此段落的中心？
2
我們從此段落中學習到了什麼有關 a. 洗禮的必要性？ b. 洗禮的功效？ c. 洗禮的樣式？ d. 洗禮後的基督徒生活？
3
為什麼命令詞 「就當」(v. 11) 如此重要？它如何幫助改變我們作為基督徒的生活方式？
· 做義的奴僕
4
上一段經文和這一段之間有什麼關聯？
5
從實踐角度來看，這些命令對你的意義是什麼？a.「不要容罪作王」(v. 12)；「不要將你們的肢體」和「將肢體作為」(v. 13)：
6
為什麼一個信徒沒有任何藉口繼續犯罪呢？
7
我們如何不是在律法之下，乃在恩典之下呢 (v. 14)？
8
所傳給我們「道理的模範」(v. 17) 是什麼？
9a
順從和自由是對立的嗎？
9b
為什麼順服對一個基督徒而言如此重要？
10
你在日常生活中如何看待自己是義的奴僕呢？
11
身為罪的奴僕和義的奴僕分別引致的後果是什麼 (vv. 21, 22)？
12
此段經文怎麼樣是鼓勵的來源呢？
13
神的恩賜，在我們的主基督耶穌裡，乃是永生 (v. 23)。根據我們目前在羅馬書中學到的，我們如何領受神的恩賜呢？