路加福音 · 第 8 課

早期在加利利的傳道 (2)

在讀經頁研讀
鑰節
關鍵詞「我是個罪人」主的能力依從你的話得人教訓歸榮耀與神神的道若肯赦罪退/禱告驚奇驚訝

背景

在上一課當中,我們查考了主對加利利眾人的傳道工作。在這段經文中,福音書將重點放在主與個人的互動上,以及祂的事蹟帶來的結果。藉著這三個神蹟,耶穌顯露了祂對百姓的憐憫以及祂神聖的權威。

你知道嗎?

  1. 革尼撒勒湖 ():加利利海
  2. 法利賽人 ():法利賽人‧‧‧是一個律法主義和分裂主義的群體,他們嚴格但往往假冒爲善地遵守摩西的律法和不成文的「長老的傳統」()。 1 他們受到人們的高度重視。
  3. 教法師 ():當時的猶太學者,在舊約律法的發展,教學和應用方面受過專業訓練。他們的權威是嚴格在人和傳統上的。 2

大綱

  • 第一批門徒的呼召
  • 潔淨痲瘋病人
  • 醫治癱子

問題

· 第一批門徒的呼召

1

是什麼因素導致了豐富的魚獲?

觀察
2

彼得在的話有什麼意義?

觀察解釋
3a

解釋彼得在第八節中的反應。

解釋
3b

這對彼得來說如何是他的轉捩點呢?

解釋
3c

在主的面前,你是否有過和彼得一樣的感覺呢?回憶當初的經驗以及它是如何改變你的。

應用
4

得人是什麼意思?

解釋
5a

當門徒跟從了耶穌時,他們做了什麼?為什麼這很重要?

觀察解釋
6a

這個故事教導我們關於如何造就一個門徒。寫下門徒成為基督跟從者的整個進程。

觀察
6b

你現今是如何跟從主耶穌的?你可以在哪些方面改進,從而成為一個更好的門徒?

應用

· 潔淨痲瘋病人

7a

觀察長大痲瘋那人的言行舉止。他的行為告訴了我們有關他的什麼?

觀察解釋
7b

當我們帶著我們的請求來到主面前時,我們可以從「主若肯」這句話中學到什麼呢?

應用
8a

耶穌是如何醫治這個人的?為什麼這是顯著的?

觀察解釋
8b

我們可以從主耶穌那裡學到什麼?

應用
9

為什麼耶穌囑咐那人不要告訴別人關於醫治的事?(比照 )

解釋
10

耶穌在第十四節的吩咐的目的是什麼?

解釋
11a

比較和對比第十五和十六節。為什麼耶穌沒有趁機會向眾人傳道並醫治他們呢?

觀察解釋
11b

禱告在你的生活和事奉中扮演什麼樣的角色?

應用

· 醫治癱子

12

我們可以從那些抬癱子來到耶穌面前的人身上學到什麼?

觀察解釋應用
13

我們可以從「耶穌見他們的信心」(20) 這句話中學到什麼?

解釋應用
14

耶穌在第二十二節中展示了什麼神能?

觀察解釋
15

為什麼耶穌赦免了這個人的罪,而不是立即醫治他呢?

解釋
16a

耶穌在第二十三節中的問題有何作用?

解釋
16b

醫治癱子如何顯示耶穌有赦罪的權柄?

解釋

資料來源

  1. The NIV Study Bible, ed. Barker, Kenneth. Grand Rapids, Michigan: Zondervan Publishing House. 1985, pp. 1445.
  2. The NIV Study Bible, ed. Barker, Kenneth. Grand Rapids, Michigan: Zondervan Publishing House. 1985, pp. 1442.